El jefe de la policía religiosa de Arabia Sauditaadvierte contra el uso de Twitter , alegando los usuarios de Twitter se enfrentan a la condenación eterna.
De acuerdo con BBC Newsinforme emitido el jueves, 16 de mayo Sheikh Abdul Latif Abdul Aziz al-Sheikh dijo que cualquiera con los medios sociales sitios – y en especial Twitter – «ha perdido este mundo y el más allá.»
Del funcionario observaciones reflejan la frustración de las autoridades religiosas de Arabia Saudita en relación con el hecho de que un número cada vez mayor de los saudíes están utilizando Twitter para discutir temas religiosos y políticos sensibles.
George Washington University, profesor de derecho Jonathan Turley comentarios :
El Reino está especialmente preocupado por cómo Twitter ha sido utilizada para mantener informados a los activistas de derechos humanos de las personas que han sido juzgados por el delito de la libertad de expresión. Líderes en la web han sido detenidos, mientras que otros han sido acusados de apostasía y otros delitos por las declaraciones hechas en estos sitios.
Mientras más represiva del gobierno tratan de prohibir el Twitter más que nos recuerdan el valor de este recurso como una fuerza para la libertad en todo el mundo.
La BBC informade que las recientes protestas en la provincia Oriental de Arabia Saudí han twitteado, las imágenes de los activistas de derechos humanos en el juicio se han subido directamente de tribunales, y un número de activistas web han sido detenidos, incluyendo al menos una por supuesta apostasía, un cargo que podría llevar a la pena de muerte.
¿Qué piensa usted acerca de la afirmación hecha por el jefe de la policía religiosa saudí? ¿El uso de Twitter y otros sitios de medios sociales llevan a uno a la condenación eterna? Está haciendo un reclamo como una estrategia política eficaz para reprimir la disidencia? Deja un comentario – expresarse.
Hola amigos. Como todos ustedes saben que hace unos meses mi condición de refugiado fue revocada por el gobierno español por la producción de una película “El Profeta Inocente” sobre la vida del profeta Mahoma.
A parte de eso también fui acusado y imputado por el delito de incitar el odio según el artículo 510 del código penal Español (herir los sentimientos religiosos de los musulmanes). Había una gran presión sobre mí para salir de España o ser preparado para la deportación o detención. Pero decidí quedarme en la gran tierra de España y luchar por mi derecho a la libertad de expresión.
El recurso que he interpuesto contra la decisión del Ministerio de revocar mi condición de refugiado se encuentra todavía en el proceso en la audiencia nacional. Pero hoy he recibido una gran noticia, a el cual lo considero una victoria histórica para la libertad de expresión en España y en Europa.
El ministerio fiscal y el juez me han absuelto del delito de incitar el odio. Según el auto de juzgado ellos han dicho que no hay indicios de que yo haya cometido un delito. Dijeron que después de echar un vistazo a mi declaración y toda la documentación, se ha encontrado que yo siempre había informado al gobierno sobre mis acciones sobre el Islam y que nunca he tenido ninguna mala intención de herir los sentimientos de alguien o de amenazar la seguridad nacional de España.
Amigos, ¿sabéis, lo que significa esto? Esto significa que nuestros políticos occidentales pueden tener miedo del islamismo e ignorar los derechos de un ciudadano occidental con el fin de apaciguar el Islam radical, pero la justicia no favorece a nadie y siempre va con la verdad. Estoy feliz de que el sistema judicial de mi país ha respetado mi derecho a la libertad de expresión. Estoy agradecido a los jueces españoles por darme la justicia y dejando un gran mensaje de que la justicia no puede ser oprimido por los políticos, las organizaciones islámicas radicales o por la violencia islámica.
Espero que pronto recuperare mi condición de refugiado también ya que he sido absuelto por el tribunal español del crimen de incitar el odio. Si al expresando mi opinión, no he cometido ningún delito según la ley española, ¿entonces por qué debería ser revocada mi condición de refugiado?
Gracias a los que se me han opuesto y me han desanimado. Un agradecimiento muy especial a los que me ha ayudado y apoyado durante los momentos difíciles de mi vida. Gracias a muchos individuos y organizaciones que siempre han estado a mi lado para darme la esperanza y para animarme. Gracias a el pueblo Español para todo. Les debo mucho.
Pero creo que yo todavía no debería ser demasiado feliz porque todavía tengo que luchar para recuperar mi condición de refugiado. Todavía tengo que establecer un ejemplo en España y en Europa que en las democracias occidentales cualquier cosa puede ser criticada incluso el Islam, ya que el Islam no es una excepción y que nosotros no vamos a cerrar la boca por el miedo de la violencia innecesaria islámico.
Pido a todos ustedes que por favor firmen la siguiente petición al Ministro del Interior de España, pidiéndole para restablecer mi condición de refugiado.
Ministro del Interior del Gobierno de España, Jorge Fernández Díaz: Mantenga la condición de refugiado del ciudadano Imran Firasat
Una niña de 17 años de edad, cuyo hermano intentó asesinarla en un «crimen de honor», dijo ella desea que ella había fallecido después de sobrevivir a un ataque de hacha, repudiado por su familia para escapar de un matrimonio forzado.
A la edad de 12 años, Meena Gul fue casada con un hombre de 60 años de edad, en lugar de ser enviados a la escuela en Pakistán.
Cada día que él la golpeó. Ella le ruego que se detuviera pero él continuó, ignorando las lágrimas.
Gul Meena muestra las cicatrices dejadas por su hermano después de que él golpeó sus 15 veces con un hacha, tratando de llevar a cabo un «crimen de honor ‘
Gul ha sido engañada por un refugio para mujeres en Afganistán, a donde llegó incapaz de alimentarse por sí misma
«Mi familia me golpeó cuando me quejé,» ella dijo a CNN . «Me dijeron que pertenecen a la casa de su marido -. Esa es tu vida»
En noviembre del año pasado, Gul hizo la maleta y se escapó de su marido con un hombre joven afgano.
Yo había tratado de matarme con veneno varias veces, pero no funcionó «, dijo. «Yo odiaba a mi vida y me tuve que escapar.
«Cuando me escapé yo sabía que iba a ser peligroso. Yo sabía que mi esposo y su familia estarían buscando para mí, pero nunca pensé que esto pasaría. Yo pensaba que mi futuro sería brillante.
Después de cinco años de matrimonio, ella se escapó a Jalalabad en Afganistán.
Pero a los pocos días, su hermano había encontrado la pareja.
Él cortó a su novio hasta la muerte con un hacha, y la golpeó 15 veces con el arma.
Gul hermano de Meena pensó que la había matado, pero los cirujanos pudieron salvar su vida
El hermano de Gul la dejó tirada en un charco de sangre en su cama con una parte de su cerebro colgando de su cráneo partido
Él huyó de nuevo a su forma de pensar familia que había matado a su hermana, después de haber dejado tirado en un charco de sangre en su cama con una parte de su cerebro colgando de su cráneo partido.
Los cirujanos de la Nangarhar Regional Medical Centre le salvó la vida a pesar de perder mucha sangre.
Pero Gul había sido repudiado por su familia y las autoridades paquistaníes no quería apoyarla en esas circunstancias, según informa CNN.
Los médicos del hospital pagó por su medicamento durante dos meses antes de las Mujeres de caridad para las mujeres afganas se la llevó a un refugio en Kabul.
Manizha Naderi, directora ejecutiva de la organización benéfica, dijo al canal que Gul no podía alimentarse por sí misma y tuvo que usar un pañal.
Ahora vive en un refugio para mujeres, Gul dijo a CNN que ella desearia haber muerto aquel día.
Ella dijo que tenía miedo de lo que pasaría con las mujeres Aghan en los refugios del país de refugio 14 cuando las fuerzas internacionales retirarse el próximo año y tomar su financiación con ellos.
Gul dijo a CNN: «He intentado suicidarme varias veces desde que llegó al refugio, pero no me lo permite.Cuando me miro al espejo me puse una mano a un lado de mi cara. La gente me dice que no lo hiciera … pero estoy tan avergonzada.
El Islam no es una religión, ni una secta. En su forma más completa, es un completo, sistema total, 100% de la vida.
El Islam tiene componentes religiosos, legales, políticos, económicos, sociales y militares. El componente religioso es una barba para todos los otros componentes.
Islamización comienza cuando hay musulmanes suficientes en un país para manifestarse a favor de sus privilegios religiosos. Cuando políticamente correctos, sociedades tolerantes y culturalmente diversas de acuerdo a las demandas musulmanas de sus privilegios religiosos, algunos de los otros componentes tienden a deslizarse adentro también.
La inmigración musulmana y el efecto prolongado en la Red político y social de la Sociedad
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Efecto del Islam en la sociedad en 0% -2%
Estados Unidos – Musulmanes 0,6% Australia – Musulmanes 1,5% Canadá – Musulmanes 1,9% China – Musulmanes 1,8% Dinamarca – 2% musulmán Italia – Musulmanes 1,5% Irlanda – Musulmanes 2% Noruega – Musulmanes 1,8%
1,8% de la población musulmana en Noruega : En 2011 las autoridades noruegas informaron que el 100% de todas las violaciones de toda la capital, Oslo, fueron cometidos por inmigrantes de los cuales se cometieron el 90% de los inmigrantes musulmanes.
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Efecto del Islam en la sociedad en un 2% -5%
En el 2% a 5% , empiezan a hacer proselitismo de otras minorías étnicas y grupos descontentos, a menudo con reclutamiento mayor de las cárceles y entre las bandas callejeras. Esto está ocurriendo en:
. Alemania – musulmanes el 3,7% (en la actualidad el 5,4% ya que este informe se hizo) Reino Unido – Musulmanes 2,7% (en la actualidad el 3,3% ya que este informe se hizo hace) España – Musulmanes 4% Tailandia – los musulmanes el 4,6%
Efecto del Islam en la sociedad en un 5% -9%
Del 5% en , ejercen una influencia excesiva en proporción a su porcentaje de la población. Por ejemplo, se impulsará la introducción de halal (limpios por las normas islámicas) los alimentos, asegurando de esta manera los trabajos de preparación de alimentos para los musulmanes. Se aumentará la presión sobre las cadenas de supermercados para ofrecer halal en sus estanterías – junto con las amenazas en caso de incumplimiento. Esto está ocurriendo en:
Francia – Muslim 8% Filipinas – Musulmanes 5% Suecia – 5% musulmán Australia – 6% musulmana Bélgica – 6% musulmana Suiza – Musulmanes 4,3% Países Bajos – Musulmanes 5,5% Trinidad y Tobago – Musulmanes 5,8%
En este punto, trabajarán para conseguir el gobierno de turno que les permita gobernar a sí mismos (dentro de sus ghettos) bajo la sharia, la ley islámica. El objetivo último de los islamistas es establecer la Sharia en el mundo entero.
Población musulmana del 5% : En Suecia casi toda el 77,6% de las violaciones totales en el país , son cometidos por inmigrantes musulmanes. En 2012 la capital experimentó un aumento del 69% en la ola musulmana violación de sus mujeres. ¿Cuál será la violencia y el informe de asalto cuando la población musulmana dobles y triples, y cuádruples?
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Efecto del Islam en la sociedad en un 10% -19%
Cuando los musulmanes acercarse al 10% de la población , tienden a aumentar la anarquía como un medio de queja sobre sus condiciones. En París, ya estamos viendo coches quemaduras.Cualquier acción no musulmana ofende al Islam, y resulta en insurrecciones y amenazas, como en Amsterdam, con la oposición de caricaturas de Mahoma y películas sobre el Islam. Estas tensiones se ven a diario, especialmente en los sectores musulmanes, en:
Guyana – Musulmanes 10% Bulgaria – Musulmanes 10% África Central – 15% musulmán India – musulmán 14,6% Israel – 16% musulmán Kenia – Musulmanes 10% Rusia – Musulmanes 15%
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Efecto del Islam en la sociedad en un 20% -39%
Después de alcanzar el 20% , las naciones pueden esperar disturbios pelo-disparador, las formaciones de milicias jihadistas, asesinatos esporádicos, y la quema de iglesias cristianas y sinagogas judías, como en:
Con un 40% , las naciones experimentan masacres generalizadas, ataques terroristas crónicos, y guerra milicia permanente, sin parar la destrucción de la iglesia, Boko Haram, etc, como por ejemplo en:
Albania – Musulmanes 38,8% -85% Bosnia – 40% musulmán Chad – musulmanes 53,1% Guinea Bissau – Musulmanes 50% Costa de Marfil – 40% musulmán Líbano – Musulmanes 59,7% Nigeria – Musulmanes 50%
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Efecto del Islam en la sociedad en un 60% -80%
Entre el 60% , las naciones experimentan persecución sin trabas de los no creyentes de todas las demás religiones (incluyendo disconforme a los musulmanes), la depuración étnica esporádicas (genocidios), el uso de la ley de la Sharia como arma, y jizya, el impuesto coloca a los infieles, como en:
Nota: La esclavitud fue reintroducido en Sudán bajo el dominio musulmán aumento política y establecimiento de la ley Sharia. En 1995, Human Rights Watch informó por primera vez sobre la esclavitud en Sudán en el contexto de la segunda guerra civil sudanesa . En 1996, dos informes más emergido, uno por un representante de las Naciones Unidas y otro por los reporteros de la Baltimore Sun .
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Efecto del Islam en la sociedad en el 80% -99%
Después de un 80% , le espera intimidación cotidiana y la jihad violenta, algunos limpieza étnica estatal, e incluso algunos genocidio, ya que estas naciones expulsar a los infieles, y avanzar hacia un 100% musulmán, tal como se ha experimentado y en cierto modo es on- va en:
100% marcará el comienzo de la paz ‘Dar-es-Salaam’ – la Cámara Islámica de Paz. Aquí se supone que es la paz, porque todo el mundo es musulmán, los Madrasses son las únicas escuelas, y el Corán es la única palabra, como en:
Desgraciadamente, la paz nunca se alcanza, como en estos 100% indica los musulmanes más radicales intimidan y vomitan odio, y satisfacer su sed de sangre al matar a los musulmanes menos radicales, por una variedad de razones.
«Antes yo tenía nueve años había aprendido el canon básico de la vida árabe. Era yo contra mi hermano, yo y mi hermano contra nuestro padre, mi familia contra mis primos y el clan, la tribu contra la tribu. La tribu contra el mundo, y todos nosotros, contra el infiel « – Leon Uris » El Haj «.
La democracia y el Islam no pueden co-existir. Cada gobierno musulmán es o dictatorial o autocrático.
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Conclusión y nota
Es importante entender que en algunos países, con poblaciones muy por debajo de 100% musulmanes, como Francia, las poblaciones musulmanas minoritarias vivir en ghettos, dentro de las cuales son 100% de musulmanes, y en el que viven por la ley Sharia. La policía nacional ni siquiera entrar en estos guetos. No hay tribunales nacionales ni las escuelas ni los no musulmanes instalaciones religiosas. En tales situaciones, los musulmanes no se integran en la comunidad en general. Los niños asisten a madrasses. Ellos aprenden solamente del Corán. Para asociar incluso con un infiel es un crimen punible con la muerte. Por lo tanto, en algunas áreas de ciertas naciones, los imanes y los extremistas musulmanes ejercen más poder que el promedio nacional podría indicar.
Cuando los musulmanes quieren islamizar toda una zona, un barrio, un municipio, utilizan la misma táctica que se encuentra en este vídeo de la televisión francesa.Islamización deliberada que está sucediendo en todo el Reino Unido, Países Bajos, Suecia, Noruega, Francia, Alemania, España, etc. La intención de esto es crear musulmanes zonas prohibidas en estas áreas. Musulmanes esperan que las áreas para crecer más y más grande hasta que se vuelven completamente ejecutarse bajo la ley islámica, la sharia. Con el tiempo se espera que crezcan tan grande que las áreas a ser una mayoría y pueblos enteros y ciudades están a cargo de la Sharia. Así es como el Islam ha hecho cargo de los países que hoy son de pesadilla sociedades islámicas violentas.
El informe tras la noticia de la televisión francesa celebra la solución al problema de la «desertificación»: más Islam!
Así es: poner fin a la intimidación, las amenazas, la violencia, el robo y el vandalismo, que los propios musulmanes asumir el control, y entonces la vida normal se reanudará. Las empresas deberán regresar a las zonas desertificadas, y las pocas «personas de origen francés» será capaz de hacer compras para las necesidades sin tener que viajar varios kilómetros.
Tenga en cuenta que el problema no es el origen étnico de los malhechores. El joven héroe de esta historia es el turco, pero muchos de sus Homies – los que trabajan para él, y los vecinos se mantiene en línea – es casi seguro que los argelinos, tunecinos, los africanos negro, y varias otras etnias.
El denominador común es el Islam. Lo que se ha instalado en este barrio es la ley descarada, desvergonzada sharia. Muchas gracias a SimonXML para la traducción, y Vlad Tepes para el subtitulado:
00:00 Pasando a los barrios más vulnerables, a menudo se habla de la desertificación, doctores 00:04 alejan, los comerciantes cierran las tiendas. 00:08 Ahora es también supermercados y tiendas de conveniencia. doce y doce Entonces, ¿cómo lo hace, ¿qué hacen los residentes locales hacer para tomar la iniciativa de doce y dieciséis? He aquí un ejemplo, una ciudad del distrito doce y veinte decidido tomar la antorcha misma, los informes Julien Peltier. doce y veinticuatro El distrito Ragonez en Saint Gratien doce y veintiocho 20 kilómetros al norte de París, residentes 5.800 y un centro comercial que doce y treinta y dos está vaciando de un día para otro, el último cierre doce y treinta y seis en julio pasado cuando el mayor supermercado-le-Rideau mudó. doce y cuarenta Ahora, José Dupuis tiene doce y cuarenta y cuatro minutos a 15 minutos a pie del centro de la ciudad para llenar su carrito de compras. doce y cuarenta y ocho Ella ha estado viviendo aquí durante 46 años y nunca ha visto nada igual. doce y cincuenta y dos «Aquí no hay nada más, no hay carnicería, charcutería no …» Pero un montón de gente aquí 01:01 ya no pueden para hacer el viaje. La situación ha conmocionado a 01:05 los residentes locales. Usted consigue todo, desde el centro de la 01:09 de la ciudad, y nos quedamos sin nada, todo está cerrado 01:13. Hay gente, hay mujeres … hay otras personas. 01:17 Un comerciante estaba dando dinero a los jóvenes a ir a otro lugar, pero eso es 01:21 no sólo normal. Hace tres meses una petición 01:25 luchado en vano el regreso de una tienda de conveniencia. De acuerdo con la MP para la ciudad 01:29 el supermercado cerrado porque los productos se había vuelto demasiado caro para un modesto distrito 01:33, pero esa no es la explicación. 01:38 Por un largo tiempo, en frente de los edificios había 01:42 pandillas, los jóvenes que aún 01:46 si no he hecho nada ilegal eran inquietantes 01:50 para la población local. Todo lo que no ayuda a 01:54 negocios. De la misma manera como Ragonez, en numerosos distritos del comercio local 01:58 está desapareciendo. En promedio, en las zonas sensibles, hay 32 tiendas de 2:02 por cada 10.000 habitantes, lo cual es mucho menos que el promedio nacional de 59 tiendas de 2:06 por cada 10.000 habitantes. Pero, ¿es genuino este cierre 02:10 de tiendas? ¿Qué se puede hacer para abrirlos otra vez? Akalin 02:14 Yusuf, de 27 años, tal vez ha encontrado la solución. 02:18 Este hombre, originario de Turquía, ha estado viviendo aquí desde que tenía 11 años. 02:22 Él vive a 200 metros de el centro comercial en el centro de la ciudad, un centro de 02:27 también que se ha ido perdiendo sus tiendas de 02:31 en los últimos años. ‘En cuanto a todos los atracos, robo de todo, todos los ataques que se produjeron 02:35, que es cuando me dije, 02:39 si que me había estado allí no habría este problema. » Por € 1300 compró 02:43 una gran superficie de 1.500 metros cuadrados que reabrió sus puertas en 2010 y gestiona 02:48 suya. Mientras mantiene un ojo en las cosas, todos sus 13 empleados viven en 02:52 en la zona y su contratación es 100% local. 02:56 Él es la confianza de los residentes locales y lo dejaron a resolver los problemas de seguridad. 03: 00 Si nos vamos a la policía por cualquier motivo, 03:04 como alguien que está fuera de lugar, como un equilibrio, de hecho, ahora déjenos 03:08 a solucionar nosotros mismos, que funciona mucho mejor. Y el método se ha probado. 03:12 No hay robos, ni incidentes desagradables. 03:16 Los clientes están regresando, y otras tiendas con ellos. 03:20 Hay tiendas que se abren, muy parecido a 03:24 de la tienda al lado, DIY que usted encontrará 03:28 … en el fondo, es práctico, como lo que dije. 03:32 Por Yusuf … negocio va tan bien que ya piensa 03:36 de abrir otra tienda en otro distrito de Saint Gratien.
Con la economía francesa sumida en la depresión – las cifras de desempleo son más elevados en una década. La inmigración masiva, que principalmente provienen de países musulmanes han causado enormes cargas financieras a Francia, tirando de su economía a la financiación de la deuda extensa. En el Reino Unido, más del 50% de los hombres musulmanes y el 75% de las mujeres musulmanas se basan en los pagos de asistencia social. Y ellos no tienen ningún interés cambiando esa situación. Los musulmanes representan la mayor parte de la factura del bienestar nacional. Las cifras son muy similares en otras partes de Europa entre los inmigrantes musulmanes, agregando una enorme presión sobre un sistema de bienestar insostenible socialista en toda Europa que no puede sobrevivir con un sistema de inmigración y asilo.
¿Los políticos europeos imaginan que pueden darse el lujo de apoyar financieramente a millones de inmigrantes del Medio Oriente que se niegan a integrar y explotar intencionalmente su sistema?¿Quién va a pagar esta fiesta? ¿Quién va a pagar por ello, cuando la población musulmana se duplica en estos países cada diez años? A diferencia de las afirmaciones del gobierno de que esta discrepancia proviene de «discriminación» (¿por qué no encontramos este número con otros inmigrantes?) La fuga de bienestar enorme por los musulmanes en realidad proviene de la creencia de que se debe explotar y cometer contra todos los no musulmanes, lo cual es fundamental en el sistema de creencia islámica.
En el Reino Unido, Anjem Choudary ha llamado abiertamente este tipo de rechazo intencional de integrar y «castigar» a los no musulmanes como un deber en el Islam. Este derecho se ejerce utilizando guerra jurídica, las amenazas, la violencia, la explotación de las leyes de derechos humanos, forjar el racismo como una herramienta para tratar de Islamify sociedad, ampliar el número mezquitas en el país para eventualmente crear zonas prohibidas de pueblos y comunidades, y un uso intensivo de explotación financiera para explotar el sistema de bienestar. Choudary se refieren a esto como «Provisión Jihadseekers ‘(prestaciones por desempleo se llaman Demandantes subsidio en el Reino Unido). Los políticos de Europa no entienden el Islam, y se niegan a reconocer que esta situación no va a cambiar o equilibrar el tiempo que los musulmanes tienen permiso para crear escuelas islámicas, centros y enseñanzas en Europa. Aleksey RT Yaroshevsky informa la dificultad financiera está poniendo presión en las relaciones entre la comunidad musulmana inmigrante y la población local.
NOTA: Video en inglés pero viendo las imágenes se puede entender perfectamente la que se nos viene encima puesto que esto no solo está ocurriendo en Francia
Más del ahora legendario legado de Obama la política exterior.
La Hermandad, que ganó la presidencia de Egipto con el apoyo incondicional de Obama, instó a otras naciones musulmanas, los grupos de mujeres y las organizaciones islámicas para rechazar el documento.
EL CAIRO – Hermandad Musulmana de Egipto criticó duramente un documento de las Naciones Unidas sobre la lucha contra la esperada violencia contra la mujer, dijo el miércoles que era «engañoso», se enfrentaron con los principios islámicos y ha socavado los valores familiares.
El texto del documento no ha sido publicado porque continúan las negociaciones, en cuanto a la forma de abordar la violencia sexual y los derechos de las mujeres a controlar su sexualidad y la salud sexual y reproductiva y los derechos.
Los diplomáticos y observadores que siguen el debate son optimistas de acuerdo antes de la reunión de dos semanas de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer concluye el viernes en Nueva York. Uno de los participantes dijo que Egipto está tratando de introducir una cláusula de salida para permitir a cada país para poner en práctica el documento de acuerdo a sus propias tradiciones.
De acuerdo con la Hermandad, que se ha convertido en la facción política más poderosa de Egipto desde el levantamiento de 2011, el proyecto en discusión aboga por la libertad sexual de las mujeres y el derecho al aborto «con el pretexto de los derechos sexuales y reproductivos».
En su declaración en términos enérgicos, la Hermandad también criticó la defensa del documento de derechos de los homosexuales, que no se reconocen en el Islam, y la equiparación entre los hijos nacidos dentro y fuera del matrimonio.
Dijo que el título del documento relativo a la violencia es «engañoso».
«Contiene artículos que entren en conflicto con los principios islámicos y sus fundamentos mencionados en el Corán (libro sagrado del Islam) y en las tradiciones islámicas», dijo el comunicado Hermandad. «Elimina los valores islámicos, y trata de destruir a la familia … lo que llevaría a la desintegración social «.
La Hermandad, que ganó la presidencia de Egipto y controla el parlamento, pidió a otras naciones musulmanas, los grupos de mujeres y las organizaciones islámicas para rechazar el documento. Llamó una infracción en el pensamiento, la cultura y la singularidad de las sociedades islámicas.
La Hermandad instó a los grupos de derechos de las mujeres a no ser «atraídos por las llamadas falsas para el comportamiento civilizado y por procesos engañosos y destructivos.»
Clérigo de Libia también planteó inquietudes similares, el rechazo del documento por violar las enseñanzas islámicas.
El jefe de la agencia de la ONU Mujeres, Michelle Bachelet, dijo que esperaba que la reunión sería elaborar un documento que se convierte en una herramienta para mejorar la lucha contra la violencia contra las mujeres.
Cuando la comisión examinó la cuestión de una década, los gobiernos fueron incapaces de ponerse de acuerdo. Las diferencias sobre la educación sexual, el derecho de la mujer a la salud reproductiva, y la demanda de una excepción a las prácticas tradicionales, culturales y religiosos bloqueado un acuerdo.
La declaración de la Hermandad parecen reflejar esas diferencias persistentes, diciendo que las tradiciones religiosas y sus valores se ven amenazados por un documento universal.
Francoise Girard, director ejecutivo de la Coalición de Salud de Nueva York, Internacional de la Mujer, una organización sin fines de lucro que promueve los derechos reproductivos y sexuales de las mujeres y los jóvenes, dijo a The Associated Press que esperaba «fuertes» conclusiones para el debate.
Girard dijo que una serie de cuestiones en el texto siguen sin resolverse incluyendo varias referencias a la violencia sexual, la conexión de la violencia contra la mujer y la salud sexual y reproductiva y los derechos, y lo que los gobiernos deben hacer para prevenir la violencia sexual.
[ Nota a los lectores : «huevo o la gallina ‘El enigma sin resolver antiguos no me molesta más porque hace muy poco otro tipo similar de duda se elevó dentro de mí. Todos sabemos que la ignorancia, la pobreza y el atraso son patrimonio sagrado del Islam . Pero, ¿qué fue primero? ¿Son los musulmanes pobres porque son ignorantes y hacia atrás, o ignorantes porque son pobres y hacia atrás, o hacia atrás porque son ignorantes y pobres? La pregunta del billón es, qué fue primero-musulmán ignorancia o pobreza musulmán o musulmana atraso? He pasado bastante noche sin dormir para resolver este rompecabezas, pero en vano. Dejo a los lectores a hacer preguntas y llegar a una conclusión lógica. Gracias. ]
En el Islam, el analfabetismo puro es divino. El profeta del Islam sin educación llamaba a sí mismo » un guardián de los analfabetos enviados por Dios «( Bukhari, 3 : 34 : 335 ). Otro hadith ( Sunaan Ibn Majah V: 4290 ) revela que Dios ama a las personas analfabetas y odia a la gente educada y que había prometido la primera entrada al Paraíso para los musulmanes analfabetos y la última entrada a los musulmanes educados. La razón era simple. Muhammad quería mantener a sus seguidores fuera de la educación, porque sabía que su religión recién creada no podría sobrevivir si se permiten las críticas. Como Toland ( citado Yute, 1996,. p 95) escribió: «… porque él [Muhammad] vio claramente que el espíritu de indagación no le favorecen. Así es como el Islam se mantuvo «. Corán (5:101, 5:102) muy prohíbe estrictamente la crítica. Diderot ( 1975, p. 230 ) expresó la misma razón de la preocupación de Mahoma de mantener a sus seguidores en la oscuridad de la ignorancia, porque razón es el mayor enemigo del Islam. Escribió » ya que él [Muhammad] no sabía leer ni escribir, por lo que este había alentado a los musulmanes a odiar y tener desprecio por el conocimiento , que a su vez asegura la supervivencia del Islam «.
Dios no sólo ama el analfabetismo, pero también la pobreza. Como Imam Ghazali , uno de los más grandes eruditos musulmanes de todos los tiempos, ha señalado, la oración, una gran familia y la pobreza se asegurará de Paraíso. Para promover aún más la admiración de la pobreza entre los musulmanes, Ghazali escribió que Alá y Su Profeta alabó que permanece satisfecho con la pobreza. Incluso va a la medida para los musulmanes exhortan a condenar la riqueza, sino la pobreza alabanza, porque es mejor que la riqueza ( citado Kasem,2006 ).
Así es como el analfabetismo y la pobreza son glorificados en el Islam como la voluntad de Dios.El analfabetismo y la pobreza a menudo van mano a mano y seguido por el atraso. Así es como los musulmanes lograr los tres juntos. Los no musulmanes nunca será capaz de alcanzar a los musulmanes en este campo. Pero nunca Muhammad quería permanecer en la pobreza. Él era tan codicioso que a pesar de su floreciente comercio de esclavos y el saqueo, quiso agarrar la propiedad de otros musulmanes también. Según Sunaan Abu Dawud, 18:2895 , Muhammad fue el heredero de los que no tenía heredero.
La destrucción de Alexandria ‘s famosa biblioteca es un ejemplo en el que los musulmanes habían mostrado su disgusto por la educación y el conocimiento. Esta biblioteca real fue uno de los más grandes de todas las bibliotecas durante esos días y comprendía tal vez hasta 600.000 manuscritos, ya que la mayoría de los historiadores estiman – todo el corpus de conocimientos acumulados por los antiguos científicos, filósofos, historiadores y poetas como único obras de Platón, Aristóteles, Sócrates, Tucídides, Sófocles, Eurípides, Hipócrates y Euclides – sólo unos pocos de los genios mencionar entre otros. La biblioteca está abierta a cualquier estudiante de cualquier parte del mundo. Durante los primeros meses del año 642 dC, Amrou , el general al frente de los ejércitos de Umar rodeado Alejandría , la capital de Egipto. Por orden del califa Umar , toda la colección de libros almacenados en la biblioteca fue removido y usado como combustible para calentar el agua durante cuatro mil baños públicos de la ciudad. La pérdida de la biblioteca fue un golpe particularmente grave porque las obras de los eruditos romanos tantos genios literarios e historiadores fueron destruidos. Umar justificó su acción atroz, diciendo: » Si estos escritos de los griegos están de acuerdo con el Corán, son inútiles y no necesita ser preservado. Si no están de acuerdo, son perniciosos y deben ser destruidos «( Trifkovic, 2002, p. 196 ). Los historiadores registran que tomó cerca de seis meses para quemar todos los manuscritos.
Muchos musulmanes hoy en día se deleitan en desacreditar esta biblioteca quema incidente como una calumnia anti-islámica. ¿Cuántos de estos musulmanes saben que Umar sucesores del siglo XII ( Trifkovic, 2002, p. 196 ), a menudo se sentía muy orgulloso de remitir este incidente?
Hubo un incidente similar en la India también. Una de las universidades más antiguas del mundo, fue Nalanda Mahavidyalay un (Universidad / Centro de aprendizaje). No es una exageración en absoluto que, durante esos días, Nalanda era el equivalente de Harvard de hoy, Yale, Oxford, Cambridge, Berkeley y Stanford, todo en uno. En su apogeo, Nalanda utilizado para albergar a más de diez mil estudiantes y dos profesores mil. Los estudiantes de hasta Saudita , China , Corea , Japón, Myanmar, Indonesia, Persia, Turquía y Sri Lanka utiliza para inscribirse en Nalanda ( Oak, 1996, p. 101 ). Todos los temas budistas y también todos los » darshanas «(sistema hindú de filosofía), phoentics, gramática, nyaya / retórica, lenguas, la medicina, la astronomía, la química y las bellas artes además de varios otros temas se trataron en Nalanda . Pero ahora todo se ha ido por las manos de los invasores islámicos en AD 1193 (97?). Bhak t iyar Khilji , el invasor musulmán turco, se encargó de investigar si había un Corán en la biblioteca antes de que él lo quemó y saqueó la universidad compleja (qué sus descendientes ideológicos preocupados por su Corán antes de volar aviones en el WTC ?). El acto brutal matando a todos los estudiantes y profesores que participan en los estudios académicos se demanda para traer gloria al Islam. Islam destruido en meses, lo que los hindúes y los budistas construidos hace varios siglos. La destrucción de los Budas de Bamiyán es sólo un pequeño evento de menor importancia en la historia, en comparación con Nalanda masacre.
Como de costumbre, los musulmanes de hoy en día a menudo niegan la destrucción de Nalanda en manos de los musulmanes, pero ¿cuántos de ellos saben que el historiador persa Minhaz había grabado el Nalanda incidente de ardor en su libro, Tabaquat-i-Nasiri , recopilando la información de varios ojos los testigos. Minhaz grabados ( citado Oak, 1996, p. 102 ),
«La mayoría de los habitantes del lugar eran» Brahmanas «(sacerdotes hindúes) con las cabezas rapadas. Ellos fueron condenados a muerte. Un gran número de libros se encuentran allí, y cuando el Mahammadans los vio, les pidió a una persona para explicar su contenido. Pero todos los hombres fueron asesinados. Se descubrió que toda la fortaleza y la ciudad era un lugar para el estudio, en el idioma hindi la palabra Bihar (es decir Vihara) significa una universidad «.
En la destrucción de Nalanda , el mismo historiador, Minhaz ( citado Dutt, 1988 ) registró que varios miles de monjes fueron quemados vivos y decapitados miles aún más, y la quema de la biblioteca continuó durante varios meses. Muchos fueron convertidos a la fuerza al Islam.Para el budismo, en la India, este incidente marcó el principio del fin ( Kashyap, 1996 ). Varios historiadores ( citado Dutta et al., 1996. pág. 29-30 ) llegó a la conclusión de que el dominio musulmán fue el único responsable de la actual pobreza de la India y de la destrucción de una floreciente economía hindú. Medieval India, hasta la invasión islámica fue una cultura muy rica, uno de los seis o siete más avanzadas civilizaciones de todos los tiempos ( Trifkovic, 2002, p. 110 ).
Los musulmanes a menudo se enorgullecen de niño de la edad de oro del Islam, que en realidad era un mito. Como Spencer ( 2005 , p. 91 ) informó, no hay pruebas históricas para apoyar la idea de que el Islam inspirado una cultura que superó a otros. Tisdall ( 1984, p. 201 ) escribió: » No hay gran civilización, ningún científico de la nota, no renombrada escuela de filosofía, ha surgido en terreno puramente musulmán «. Él creía que incluso los eruditos musulmanes de varios había aceptado este hecho. El Islam nunca alentó a los conocimientos científicos. El único conocimiento que acepta es el conocimiento del Corán. Diderot dijo ( citado Yute, 1996, p. 168 ) que durante el califa Al-Mamun , la gente se escucharon gritos de su muerte por haber fomentado la ciencia a costa de la ‘ santa ignorancia «de los fieles creyentes. Akbar , el emperador mogol de la India era una. analfabeta y, sorprendentemente, no fue una vergüenza para él, pero el orgullo de una Este emperador musulmán estúpido, a sus propios ojos, tenía una calificación para ser un profeta. » Los profetas eran analfabetos «, solía señalar con frecuencia y sinceramente creía que, con el fin de honrar a su profeta, es el deber esencial para todos los fieles musulmanes a mantener a uno de sus hijos analfabetos. ( Eraly, 1997, p. 909 ). Con tanta glorificación del analfabetismo y la aversión a la ciencia, no hay duda de que, a la edad de oro del Islam está lejos de la realidad. Es la educación infiel, la ciencia, la tecnología y la resistencia, sobre la base de que la civilización humana se había extendido por todas partes incluyendo propio mundo islámico,. Sobre los que la comunidad musulmana no tiene ninguna contribución Trifkovic ( . 2002, p 196 ) escribió: » Lo que prosperó, fue no a causa del Islam, fue a pesar del Islam. « No hay ninguna duda al respecto.
Incluso hoy en día, la situación no ha cambiado mucho. Mindless glorificación del analfabetismo y la estupidez se continúa sin pudor como verdaderas tradiciones islámicas. Uno de los ejemplos es la educación madraza ardientes, para el estudio de pura ética islámica, que en el mundo actual es «pura ignorancia». En muchos madrazas ortodoxos, que todavía se enseña que la tierra es plana ( Das, 2006 ). Este es el colmo de la estupidez coránica. La Tierra es plana, ya que, el Corán lo dice.
Legado de la estupidez islámica alcanzó su punto máximo cuando Ibn Baz un destacado académico islámico de Arabia Saudita escribió un libro (publicado por la Universidad Islámica de Medina , Arabia Saudí ) en 1974, alegando que la tierra está inmóvil y el sol gira alrededor de la tierra. Él con confianza desafió la creencia ancestral de rotación de la tierra y citó: » Si la tierra está girando como ellos [los infieles] afirman, los países, las montañas, los árboles, los ríos y los océanos no tener fondo y la gente se ver moverse los países del este al oeste y los países occidentales se mueven hacia el este . «Durante el año 1993, el intelectual islámico mismo volvió a dar otro veredicto que» la tierra es plana «. La estupidez no terminó ahí. Ibn Baz amenazaron con sus hermanos musulmanes «, cualquier persona de la persuasión ronda no cree en Dios y debe ser castigado «(Das, 2006b) . Este erudito nunca leyó ningún libro excepto de la fe islámica y desde Corán confirma que la tierra es plana, por lo tanto, Ibn Baz estaba seguro de que la tierra es plana.
Estupidez islámica alcanzó su cenit, una vez más, cuando un erudito, el doctor . Izzat Attya que es el jefe del departamento de Hadith en Al-Azhar , (más prestigiosa universidad islámica mundial), emitió una fatwa (dictamen religioso), que declaró que, a lo Es legítimo que una mujer musulmana de trabajo para amamantar a su colega masculino para evitar el pecado de ‘khulwa ‘(viviendo con un extraño en una habitación). Fatwas similares habían sido emitidas en el pasado por muchos jeques en muchos países de Oriente Medio, pero esta es la primera vez que vino de un alto nivel académico de Al-Azhar ( Salih, 2007 ).
Al-Azhar , que se supone que es el mundo de la Universidad islámica más prestigiosa, no tiene escasez de talentos del Corán y sus temas de investigación suelen fascinar a los demás. Todos sabemos que los musulmanes que entraron paraíso que disfrutar de erecciones eternas y la compañía de vírgenes y ‘perlas como «niños pequeños. Sin embargo, el Al-Azhar facultad se había opuesto a la cuestión de la «eterna erección del órgano sexual masculino» y después de mucho debate / investigación, etc, llegó a la conclusión de que los hombres en el paraíso tendría erecciones, sino simplemente prolongada, no perpetua ( Miller, 1997. p. 26-27 ).Algunos de ellos también dudaban de la posibilidad de la pederastia (coito anal entre hombre y un niño) en el paraíso, mientras que muchos estuvieron de acuerdo.
Por lo tanto, este es el nivel de la facultad de Al-Azhar y la Universidad de Medina . Si esto no es estupidez entonces, ¿qué es la estupidez? Son «tierra plana», «tierra inmóvil» y «sol gira alrededor de la Tierra ‘teorías tienen algún significado cuando los descubrimientos científicos modernos son fascinantes del ciudadano común y el sabio por igual en la época actual? ¿Son los «erección eterna» y «lactancia de un hombre las únicas preocupaciones, problemas que los musulmanes en esta era científica, cuando el mundo civilizado está ocupado con la conquista del espacio, la ingeniería genética y las maravillas de la computadora? ¿Cuánta estupidez es suficiente?
Es el deber y la responsabilidad de las universidades para introducir nuevos conocimientos acerca de los valores. Una universidad es sinónimo de humanismo, la tolerancia, la razón, el progreso, por la aventura de las ideas y la búsqueda de la verdad. Es sinónimo de la marcha hacia adelante de la raza humana hacia objetivos más altos. Si el templo de aprendizaje en sí mismo se convierte en una casa de la estupidez sin sentido, ¿cómo entonces la sociedad musulmana prosperará y cada individuo musulmán crecer en estatura?
La educación está directamente relacionada con la economía de cualquier sociedad, mayor es la educación, mejor el crecimiento económico. Pero desde entonces, nada más que el conocimiento del Corán es superflua; musulmanes común vivir en la pobreza. No es de extrañar en absoluto que una persona prominente como el ayatolá Jomeini , una vez sabiamente dijo (citado Fara et. al, 1996, p. 69 ) » La economía es una preocupación de los burros «. Bisset (citado Trifkovic, 2002. p. 5 ) argumenta que hay algo mal en el mundo musulmán y levantó la duda «, con toda su riqueza petrolera, por qué no hay países musulmanes entre la parte superior y media de los países más ricos del mundo? ¿Por qué es que, dos tercios de las personas más pobres del mundo viven en los países musulmanes? «Como Sina (2001) dijo: » El regalo más grande del Islam a sus seguidores es la pobreza. «El PIB de todos los países árabes juntos se situó en $ 531,2 mil millones en 1999, que es menor que el de un solo país europeo ( España – $ 595,5 mil millones). Según el Banco Mundial, en 2000, el ingreso anual promedio en los países musulmanes de Marruecos a Bangladesh era sólo la mitad de la media mundial (Lewis, 2003, p. 99, 100 ). Pero la ironía es que los musulmanes comunes no se culpan a sí mismos por su condición lamentable. Todo lo que hacen es poner la carga en las naciones civilizadas. » afganos sufren la pobreza debido a la riqueza desproporcionada de Estados Unidos «- esto es lo que los maestros dicen Madrassah en Afganistán ( Elder, nd ) y el bajo nivel académico de los palestinos es debido a la agresión israelí ( Al-Samman, 2001 ).
Dr. Kenneth David, un conocido economista, presentó la Encuesta Mundial del Banco de 1980, sobre la situación educacional y económica de las sociedades religiosas del mundo en su libro llamado » El ambiente cultural de Negocios Internacionales «. PNUD en 1996 también presentó un informe de situación exhaustivo de los países miembros de la ONU. Estos documentos importantes están muy revelador, ya que comparar las condiciones de vida de todos los cristianos, es decir, las sociedades religiosas, budistas, Judios, hindúes, las religiones tribales y musulmanes, así como no religiosos sociedad comunista. Pocos hechos perturbadores ( citado Farooqi, 2005 ) son los siguientes,
# La sociedad cristiana es la sociedad más avanzada del mundo en cuanto a riqueza educación, la salud y económico mientras que la sociedad musulmana es la más atrasada en estos aspectos.
# Alfabetización del mundo cristiano en 1980 fue de un promedio del 90% y alrededor de 15 países tenían una alfabetización del 100%. Considerando que, en promedio de alfabetización en los países musulmanes fue menor del 40% y ninguno tenía el 100% de alfabetización. Más o menos la misma situación que continuó después y en 2001 el PNUD reportó un promedio de 60% de alfabetización en los países islámicos y entre el 95 y el 100% en las naciones occidentales de cristianos.
# Entre los alfabetos del mundo cristiano, apenas el 2% de la población no la educación escolar completa, mientras que nunca el 50% de los musulmanes asistieron a las escuelas modernas. En la alfabetización de la sociedad cristiana implica una educación de por lo menos el nivel primario, mientras que en la sociedad musulmana a una persona que sabía leer y escribir se considera alfabetizada. Si el criterio del mundo cristiano se tiene en cuenta entonces apenas el 10% de la población de los países musulmanes puede afirmar que es leer y escribir.
# La importancia de la educación en los países cristianos se puede juzgar por el hecho de que alrededor del 40% recibe educación superior incluyendo especialización en diversas disciplinas de la ciencia. Esto es menos de 2% en los países musulmanes. Incluso el nivel de educación superior de este 2% es menor en los países musulmanes, en comparación con el mundo cristiano. Por lo tanto, muchos musulmanes educados obtener un conocimiento especializado de la ciencia, la ingeniería y la medicina en el Occidente cristiano.
Logro # Científico de la sociedad musulmana no puede ser considerado de ninguna consecuencia. Del total de 2,60,000 artículos publicados cada año en la investigación científica, es decir, casi 2500 alrededor del 1% se publican en los países musulmanes.
# Número total de Ciencia Ph.D. ‘s producidos por cerca de 450 universidades de los países musulmanes cada año es menos de 500, mientras que en el Reino Unido solamente este número es 3000.
Fuerza # Total de Ingenieros y Científicos en el mundo musulmán (1,30 millones de dólares) es inferior a los científicos e ingenieros que trabajan sólo en Francia (población 60 millones).
# Casi el 16% de la población musulmana está involucrada en la producción industrial, mientras que para los cristianos esta cifra es del 60%.
De acuerdo con las estadísticas de otros ( citada Mahmood, 2006 ),
# Entre cada millón de ciudadanos, el número de científicos en EE.UU. es de 4000, 5000 en Japón y sólo 230 en el mundo musulmán. El número de asistentes de investigación en el mundo occidental es de 1000 por cada millón de personas y en el mundo musulmán este número es el 50.
# Número total de universidades de EE.UU. es 5758 y en la India 8407, que es avaro sólo 500 en total para los 57 países musulmanes del mundo. Del total de las universidades más altas del mundo, ni uno solo es cualquiera de la nación musulmana.
# En el mundo occidental, 98% de las personas completen su educación primaria y el 40% se destina a las universidades, mientras que en el mundo musulmán sólo el 50% termina la educación primaria personas y 2% se destina a las universidades.
# En el Reino Unido, 2000 libros son publicados por cada millón de personas, mientras que en Egipto, el número es el 20.
# El número de doctorados en la India por sí sola es más que el número total de doctorados en el mundo musulmán.
El nivel educativo de los árabes común es demasiado bajo. A partir de 1982, el mundo árabe produjo 40 libros por cada millón de habitantes, lo que está muy por debajo de las medias de 162 títulos por millón ( Eickelman y Piscatori, 1997, p. 40 ). Otro informe ( . citado Lewis, 2003, p 99 ), revela, se traduce mundo árabe alrededor de 330 libros al año, una quinta parte de la cantidad que se traduce griegos. Según Informe de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Humano Árabe ( citado Gattuso, 2005 ), la mitad de las mujeres árabes son analfabetos. En total, el 60% de los musulmanes árabes son analfabetos. Casi la mitad de las universidades se concentran en la enseñanza de la educación islámica y la ciencia islámica. El quince por ciento de la población activa está desempleada árabe. Sólo el 1% de la población árabe tiene un ordenador personal, y sólo el 0,5% utiliza Internet.
El Censo de la India, 2001 ( citado Goswami y Malik, 2006, pág.. 34 – 40 ) dio una información detallada de educación en todos los grupos religiosos de la India. El informe revela una brecha terrible entre los niveles educativos de los musulmanes y los no musulmanes. El informe original es demasiado grande para producir aquí. Pocos puntos más destacados son los siguientes,
# Población musulmana es mucho menos educativamente logrado que sus contrapartes no-musulmanes en todos los estados de la India y en todos los niveles de la educación. Urban mujeres musulmanas están mucho peor educativo que sus contrapartes masculinas.
# Todos los niveles de alfabetización de la India musulmán (55%), no musulmán Man (64,5%), la mujer musulmana (40,6%) y la mujer no musulmana (45,9%).
# Todos los niveles de alfabetización de la India musulmana hombre urbano (64,2%), zonas urbanas no-musulmán hombre (77,3%), la mujer musulmana urbana (52,8%) y las urbanas no musulmanas mujeres (65,5%)
# 4% menos de estudiantes musulmanes completar la escuela superior en comparación a los no-musulmanes.
# Sólo una de cada 101 mujeres musulmanas es un graduado frente a una de cada 37 mujeres no musulmanas.
# 31 millones de musulmanes más para ser educados en 2011 para que coincida con el nivel actual de alfabetización de los no musulmanes.
Más musulmanes # Muchos abandonan los colegios de todas las comunidades religiosas.
# El ingreso promedio de las familias musulmanas es mucho menor que la de los no-musulmanes.Más del 60% de los musulmanes viven en barrios marginales y zonas más pobres.
# Apenas hay trabajadores sociales, organizaciones no gubernamentales y activistas de origen musulmán en comparación con los no musulmanes.
A lo largo del siglo XIX, se intentó analizar las causas de atraso musulmán en la India. Una de las razones es que un gran número de musulmanes eran apáticos a ningún tipo de educación, excepto Corán. Además, su completa falta de interés en Inglés la educación es otro factor.Cuando los hindúes y los cristianos reconocen las ventajas de aprender Inglés bajo el dominio británico, (los musulmanes se sentaron aparte envuelto en la memoria de sus tradiciones y retenido por el conservadurismo del Islam .. Ahmed, 1981 p 133 ). Rev. Largo ( 1868, p. 62 ) sostuvo que la comunidad musulmana no tiene la misma aptitud como los hindúes para adquirir conocimientos en Inglés. Incluso hoy en día, como censo de la India de 2001 había señalado, las familias musulmanas muchos todavía creen que la educación religiosa en la madraza es un sustituto para la escuela secundaria y el aprendizaje universitario. Musulmanes indios Sin embargo muchos prefieren aprender el árabe, persa y urdu más que la educación Inglés y occidental. Rural musulmanes indios a menudo envían a sus hijos a madrazas pueblo, donde los estudiantes promedio, después de años de estudio, no logran escribir una carta o mantener cuentas correctamente ( Ahmed, 1981. pág. 139 ). Por lo tanto, muchos musulmanes prefieren enviar a sus hijos a los centros de enseñanza hindú pesar de que no me gusta. A menudo los estudiantes Madrassah después de varios años de pérdidas, unirse a un hindú o cristiano escuela para aprender algo «útil». La ética de trabajo de musulmanes indios es también absoluto decepcionante, ya que Terry ( citado Eraly, 1977, p 692 ) escribió: «… para los mahometanos …. Hay muchos de ellos ociosos, y saben mejor para comer que el trabajo «.
Esfuerzo especial del Gobierno de la India destinadas a eliminar la disparidad educativa entre los musulmanes y los hindúes iniciado en 1870-71 y se extendió a través de varias décadas.Entre las medidas de primera categoría fue la introducción de la ciencia en las escuelas islámicas y traer esas escuelas bajo el Departamento de Educación de la India. Pero el Gobierno se opone firmemente a la mulás y Maulvis , que estaban totalmente en contra de la educación occidental. Ellos interpretaron la educación en términos de » Din-i-Ilm ‘, es decir, la educación religiosa y considera cualquier otra educación que la enseñanza de la literatura y de los principios del Islam es irrelevante y herética. Un autor llegó tan lejos como para sugerir que cuando las personas abandonan ‘ Din-i-Ilm ‘para la educación mundana debe considerarse como una señal segura de’ Kiamat «, es decir, el Día del Juicio ( Sattar, 1877, p. 26 ) . Muchos mulás consejo no a los padres a enviar a sus hijos a las instituciones educativas ya que «la educación Inglés estaba seguro de que interfiera con su religión». Los mulás maestros y Madrassah tenían sus propias razones para oponerse a cualquier innovación en educación que podría costarle su puesto en la sociedad, así como sus fuentes de ingresos ( Ahmad , 1981, p. 141 ).En esta situación, como Ahmad ( 1981, p. 140 ) lamentó, es seguro que las masas musulmanas tienen muy pocas esperanzas de equilibrar las estadísticas de la educación a la par con los hindúes en el futuro cercano.
En la actualidad alrededor del 36% de los musulmanes indios viven en las ciudades, pero su situación económica es tan mala que la mayoría de ellos son habitantes de tugurios. Incluso un ministro musulmán famoso, el Dr. Rafic Zakaria dijo: » los musulmanes indios se había mantenido alejado de los hindúes, cuya buena voluntad es esencial para su mejoramiento económico y educativo «. Zakaria también se lamentó de que los musulmanes indios son mal guiados por sus líderes religiosos y son en estado patético porque se habían alejado de la sociedad hindú y la cultura hindú. ( Brahmachari, 2000, p. 190 ).
Dr. MIH Farooqi, el General Secretario de la Sociedad Científica urdu, (Investigador y Director Adjunto, National Botanical Research Institute, Lucknow, India) lamentó,
» El aprendizaje y la investigación no era más el lema de los musulmanes con el resultado de que hoy ocupan la posición más baja en la escala del mundo. Ellos son educativamente hacia atrás, científicamente marginal, insignificante políticamente y económicamente pobre. Este es el estado actual de la Ummah todo entre la comunidad de naciones » . ( Farooqi, 2005 )
La situación es tan alarmante que, bien conocido fundamentalista islámico de la India , Maulana Abul Kalam Azad , dijo una vez, mientras que frente a los musulmanes en un seminario ( citado Farooqi, 2005 ), » Por el amor de Dios, levántate ahora y ver cuánto ha salido el sol y hasta qué punto sus compañeros de viaje (no musulmanes) han ido por delante de ti «.
Los musulmanes a menudo el placer infantil diciendo que Judios son descendientes de monos y cerdos. Sin embargo, la realidad es otra cosa. La comparación estadística (resumen de Nelson & Chowdhury, 1997 y Britannica libro del año 1998 ) entre Israel y varias otras naciones musulmanas en diferentes aspectos es el siguiente.
Mujer tasa de alfabetización #: Israel (83%), Bangladesh (21,8%), Sudán (4%), Egipto (29%), Turquía (43%), Marruecos (22%), Pakistán (24,4%), Afganistán (15 %).
Hombre tasa de alfabetización #: Israel (93%), Bangladesh (36,1%), Sudán (25%), Egipto (57%), Turquía (77%), Marruecos (49%), Pakistán (50%), Afganistán (47,2 %).
# Tasa de natalidad por mil habitantes: Israel (23), Bangladesh (32), Sudán (45), Egipto (36), Turquía (28), Marruecos (31), Pakistán (36,4), Afganistán (43), Argelia ( 28,5), Libia (40), Irán (33,7), Iraq (34,1), Siria (40).
Mortalidad materna # tasa (por cada cien mil nacidos vivos): Israel (5), Bangladesh (600), Sudán (660), Egipto (80), Turquía (210), Marruecos (300).
Mortalidad infantil # tasa (por cada mil nacidos vivos): Israel (14), Bangladesh (114), Sudán (107), Egipto (88), Turquía (74), Marruecos (58), Pakistán (75), Afganistán (146,7 ), Argelia (48,7), Libia (56), Irán (52,7), Iraq (91,9), Siria (29,6).
# La tasa de mortalidad de los niños menores de cinco años (por mil nacidos vivos): Israel (16), Bangladesh (180), Sudán (181), Egipto (131), Turquía (93), Marruecos (76).
Producto nacional bruto per cápita # (en dólares EE.UU.): Israel (10300), Bangladesh (180), Sudán (300), Egipto (610), Turquía (1080), Marruecos (960).
Hogar # Tamaño medio: Israel (3,6), Bangladesh (5,3), Sudán (5,1), Egipto (5,2), Turquía (4,7), Marruecos (4,2).
Sin lugar a dudas, el poderoso nación de Israel está muy por delante de los países islámicos vecinos. Judios comunidad es pequeña, pero son altamente educada, productiva, rica y pacífica. Los musulmanes lo hará mucho mejor si se sientan a los pies de los judíos y los Maestros Maestros y aprender de ellos en vez de tomar la instrucción de Corán. Musulmanes y judíos diferencias educativas son más prominentes si se compara el número de Noble-Nobel entre ellos. Desde una piscina de 1,4 millones de musulmanes, que son el 20% de la población mundial (2 de cada 10 personas) hay sólo seis ganadores (incluyendo Nobel «Premio de la Paz» a Yasser Arafat , que era un terrorista ‘). Y a partir de un pool de 12 millones de Judios que son el 0,2% de la población mundial (2 de cada 1.000 personas) hay 165 Judios cotizadas ( Revista judía, 2006 ).
Incluso los musulmanes que viven y trabajan en el oeste también la zaga de sus vecinos no musulmanes. Tomemos el ejemplo del Reino Unido. Según el censo del Reino Unido de 2001 (citado Gattuso, 2005 ), los musulmanes constituyen el 2,8%, los hindúes% 1,% 0,6 sijs, budistas y los Judios ambos constituyen el 0,5% de la población del Reino Unido, pero por desgracia,
# 31% de los musulmanes en edad de trabajar no tiene estudios, el más alto de cualquier grupo religioso.
# 82% de los Sikhs seguido por el 78% de los Judios son dueños de su propia casa en el Reino Unido. Sólo el 52% de los musulmanes son dueños de su propia casa, el más bajo de cualquier grupo religioso.
# 14% de los musulmanes están en paro más alta de cualquier grupo religioso, frente al 8% de los Sikhs y el 6% de los hindúes.
Las estadísticas anteriores son horribles y sin duda un sabor amargo para los musulmanes porque tienen miedo de enfrentar la verdad. Casi todo el mundo musulmán se ve afectada por la pobreza, backardness y la tiranía. Los musulmanes de hoy debe eliminar la ceguera religiosa de sus ojos mientras todavía hay tiempo y deben darse cuenta de que el hombre, la sociedad y los valores no se pueden entender por separado. La pobreza, el atraso y el analfabetismo están interrelacionados. Educación, los ideales y las prácticas tienen sus raíces en la sociedad, que refleja las tendencias centrales de las características y formas de esa sociedad.
Las sociedades necesitan ese sistema educativo, que deben enseñar los valores superiores de la vida, así como habilidades necesarias para el empleo. Como Unnithan ( citado Loomb y Madan, 1987 , p. 88 ) dijo: » La tarea consiste en proporcionar a los hombres y mujeres competentes, formados en varias artes, las ciencias y profesiones que también se cultivan los individuos imbuidos de un sentido de finalidad social. » La educación superior está profundamente involucrado en el avance tecnológico. Hoy la educación se convierte en una forma de invertir en capital humano a través de muchos niveles o habilidades. Se trata de los «trabajadores intelectuales» que son la necesidad económica de las sociedades en la industrialización avanzada, gubernamentales y líderes industriales.
Después de WW-II, la rápida expansión de los servicios educativos se produjeron en todo el mundo, incluidos los países en desarrollo, que es la forma real de la pobreza social e individual (Banco Mundial, 1974 y 1980;. Linn, 1983, p 195 ). Como resultado, hoy en día para una serie de países en desarrollo, la educación absorbe más de la cuarta parte de todos los gastos públicos.Banco Mundial ( 1974. p 28 ) entiende que, en muchos países de bajos ingresos están «acercando a los límites de su capacidad financiera, sin haber alcanzado aún un nivel mínimo de educación para la mayoría de sus poblaciones «. Finalmente, también quedó claro que, aunque algunos sectores de la población realizado considerables progresos en los logros educativos, amplios sectores se vieron poco afectados por los esfuerzos educativos.
Banco Mundial ( 1974, 1980 ) sugiere que la educación debe situarse en el contexto general de los objetivos de desarrollo y estrategias, como uno de los numerosos instrumentos de política, se encuentra en la creciente comprensión de que el propio sistema educativo necesita ser reestructurado para alcanzar los objetivos de mejora de la eficiencia y la equidad en el desarrollo. Ya es hora, los musulmanes deben escuchar lo que el Banco Mundial está diciendo en lugar de lo que el Corán dice. Una sociedad islámica no puede ver el crecimiento educativo y económico, siempre y cuando se guía por la Sha’ria Derecho. Hoy en día los musulmanes deben darse cuenta de que su propia existencia y destino están indisolublemente relacionada con la existencia y el destino de otros seres humanos que los rodean. Cuando los musulmanes están dotados de esta toma de conciencia, la responsabilidad y la visión, entonces el futuro que ocupan un lugar preponderante ante ellos es el futuro de su país, o tal vez la humanidad.Con esto la sociedad islámica verá un crecimiento económico. Con una economía nacional fuerte, la pobreza de las masas puede ser erradicada. Lo que se requiere es un despertar de la masa.
Hay un resquicio de esperanza en cada nube. Los musulmanes están despertando lentamente con el hecho de que el Islam es la causa de la decadencia del mundo musulmán. Probablemente esta es la razón por la que muchos musulmanes están abandonando el Islam en todas partes.Los musulmanes más y más personas están llegando a los hechos y criticando abiertamente el Islam. Poco a poco los medios de comunicación también está ganando coraje de llamar a las cosas por su nombre. En Sudáfrica, la caída divina es ya perceptible ( autor de primera mano ).Ex-musulmán movimiento había comenzado y cobrando impulso en casi todas las naciones occidentales. Las dudas son planteadas por la población joven de la tierra natal del Islam, Arabia Saudita. Si la máxima » mañana muestra el día «es correcta, entonces el final de la oscuridad no está muy lejos.
Y sí, en ese día de la iluminación, este artículo le pierden toda su importancia y se vuelven irrelevantes.
Referencias
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¿Por qué Judios y los cristianos deben unirse en la defensa contra la Global Jihad? Por Robert Spencer
La noche del domingo en Los Angeles tuve el gran honor de recibir el Premio Shushan para Justos Gentiles de la Coalición Creativa sionista, un grupo notable nueva dedicada a la defensa de Israel. En un momento en que los cristianos de izquierda se apresuran a imitar el espíritu de la época de condena a Israel y la iniciación de estilo nazi boicot de negocios judíos, es útil recordar por qué una alianza judeo-cristiana podría ser esencial en este punto para lasupervivencia del mundo libre.
La historia de la relación del cristianismo del judaísmo, por supuesto, está marcada por innumerables incidentes de antagonismo y peor. Leyendo las historias de la Europa medieval y católica ortodoxa Rusia bajo los zares me avergüenzo de compartir la misma fe de los perseguidores, al mismo tiempo, mientras la Iglesia Católica y otras organizaciones cristianas tienen al más alto nivel rechazó el antisemitismo y las interpretaciones de el Nuevo Testamento que se reforzó, el antisemitismo islámico sigue profundamente enraizada en el Corán y la Sunnah, y no las autoridades islámicas muestra ninguna inclinación a examinar de nuevo.
Lo que es más, el Islam prevé el mismo destino para ambos Judios y cristianos. La ley islámica asigna tanto a la condición de dhimmi: la subyugación institucionalizada que los mandatos Corán para «los Pueblos del Libro «(cf. 9:29).Los dhimmis tienen prohibido tener autoridad sobre los musulmanes, por lo que son relegados a los más humildespuestos de trabajo en la sociedad, está prohibido construir nuevas casas de culto o de reparar las viejas , para que sus comunidades están en un perpetuo estado de decadencia, y debe someterse a numerosas otras regulaciones humillantes y discriminatorias – por encima de todo, el pago de la jizya, el impuesto que los mandatos Corán como la manifestación más viva de la sumisión a los no musulmanes «a la dominación musulmana.
Amos musulmanes los dhimmis ‘largo de la historia trabajó para sembrar el antagonismo entre los diversos grupos de dhimmi, a fin de asegurar que ellos nunca unirse en contra de sus opresores. Un ejemplo actual de esto se produjo en 2007, cuando Ingrid Mattson, el entonces presidente de la Sociedad Islámica de América del Norte, un grupo que ha admitido vínculos con Hamas y la Hermandad Musulmana, dijo en un discurso en la Escuela de Harvard de Gobierno Kennedy de que «el derecho ala cristianos son aliados muy riesgosas para Judios de América, porque ellos [los cristianos] son realmente anti-semita. No les gusta Judios «.
Mattson no mencionó que su propio libro sagrado dice que Alá Judios transformó en monos y cerdos (2:63-65; 5:59-60; 7:166), o que la Parte designe Judios «el más vehemente de la humanidad en la hostilidad hacia a los que creen «(5:82), o que se dice que están bajo la maldición de Dios (9:30), o que se les guerra contra ellos y subyugada (9:29).Tampoco se digne señalar que el Nuevo Testamento , aunque contiene pasajes que fueron utilizados para justificar el antisemitismo (aunque ninguno de llamada o justificar la violencia) no contiene nada de esto … vehemente hostilidad.
¿Qué Mattson estaba tratando de hacer era no advertir a los Judios de una amenaza real por la bondad de su corazón, sino para sembrar la discordia entre las dos comunidades seleccionadas por los yihadistas, a fin de evitar la formación de un frente unido. Y Mattson es sólo uno de muchos, y sus esfuerzos están funcionando muy bien: algunos cristianos se acerca Judios hoy con un renovado antisemitismo disfrazado dudgeon moral dirigida contra Israel, y algunos cristianos Judios ver con recelo tanto que se pierda genuino aliados.
Todo esto hace que un frente unido aún más necesaria. El historiador Bat Ye’or pionero ha hecho hincapié en esto en sus escritos, y su yuxtaposición su punto recientemente es evidencia de que el imperativo islámico para subyugar a Judios y los cristianos como dhimmis no es (como apologistas islámicos afirman con mayor frecuencia en estos días) en una reliquia del lejano pasado nunca, que se reavivó de nuevo, por el contrario, los musulmanes de Bosnia ,Egipto , Siria y Pakistán en los últimos años han pedido su reimposición. Los elementos de la ley islámica que la llamada a la yihad contra los Judios y los cristianos con el fin de ponerlos bajo el imperio de la sharia son mucho todavía una parte de esa ley, ya que no se han reformado o rechazado.
Judios y los cristianos tienen una escritura común y, en numerosas maneras, una perspectiva común. Somos los hijos y herederos de la civilización más grande que el mundo haya conocido. Y hoy, si no se cuelgan juntos, vamos a colgar por separado con toda seguridad.
Y si a alguien le hace gracia muy bien pero que piense que AUNQUE ES GROTESCO Y BUFONESCO (Y EL SUJETO EN CUESTIÓN AUN MAS, SU SUBNORMALIDAD PROFUNDA SE VE EN SU PORCINESCA -quizás por eso lo prohiben, PORQUE DESCIENDEN DE EL Y SE AVERGÜENZAN- Y SUBDESARROLLADA CARA), resulta que ES CIERTO.
Haciendo uso de la «Taqyya» e incluso sin ella porque los musulmanes son EMBUSTEROS, TRAICIONEROS Y MANIPULADORES CASI POR NATURALEZA, realizan todo tipo de engaños para salirse con la suya, INCLUYENDO EL TRATAR DE HACERNOS CREER (y desgraciadamente los «progres» y los izquierdistas se lo han tragado casi todos) QUE NO TODOS SON «MALOS» QUE HAY UN ISLAM MODERADO Y DEMOCRÁTICO (esa es una de las mayores mentiras, EL ISLAM ES TOTALMENTE CONTRARIO A LA DEMOCRACIA Y A LA LIBERTAD).
Y sin mas, veamos como este MASTUERZO PSICOPÁTICO predica CON TOTAL DESCARO como ENGAÑAR A LA GENTE para que se convierta al Islam Y COMO DESPUÉS AMENAZA DE MUERTE SI UNO INTENTA RECTIFICAR Y DAR MARCHA ATRÁS.
Es una demostración mas de que EL ISLAM ES EXTORSIÓN, ES VIOLENCIA, ES EMBUSTE, ES MANIPULACIÓN, ES DESPOTISMO, ES, POR TANTO, DELICTIVO. Engaña, manipula y amenaza, rechaza la Declaración Universal de los Derechos Humanos que sin embargo y para conseguir estar en la PUTREFACTA Y CORRUPTA ONU teniendo VOZ Y VOTO, FIRMARON (es decir, OTRA DEMOSTRACIÓN DE LO EMBUSTEROS Y POCO, MEJOR DICHO, NADA DE FIAR QUE SON).
Por: MICHAEL STONE 
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