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THE SENSATIONAL ALEX HARVEY BAND – » TOMAHAWK KID «

 

Otro temazo de este grupazo británico, esta vez vamos a «hacer el indio», jajajajajajaja.

Las originalidades de esta gente. El tema pertenece, como el anterior, a su albun «The Impossible Dream» de 1.974, albun super original porque es como una sucesión de comics cortos, es decir, cada canción es un comic y en este caso, nos cuentan una historia de una panda de piratas, una versión de «La isla del tesoro» y entre esos piratas está el tal «Tomahawk Kid», un indio con su idem, su hacha india y que no destaca precisamente por su pacifismo, mas bien le va mas lo de cortar cabezas.

Una canción a caballo entre el hard y el glam-rock a la que, como fantásticos creadores que son, le dan también su aire a eso, a tema de indios, enseguida se nota, no hace falta concentrarse mucho para ello.

Para disfrutar el tema si, porque la riqueza de sonidos y la originalidad lo merece.

Well, adelante con este comic y ya vendrán mas, todos valen mucho la pena.

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THE SENSATIONAL ALEX HARVEY BAND – » TOMAHAWK KID «

Oh, the Tomahawk Kid, do you know what he did?
On a cave on Treasure Island
Sixteen men on a dead man’s chest
He didn’t know where to find them
When we set sail across the seven seas
There was Captain Dan and Billy Bones and me
And the Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid

Full fathom five, the Kid is alive
The crew is climbin’ up the riggin’
We was washed on land, on the silver sand
We got no time for diggin’
When we set sail across the seven seas
There was Captain Dan and Billy Bones and me
And the Tomahawk Kid
Mm, the Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid

Yo-ho-ho, yo-ho-ho, yo-ho-ho, yo-ho-ho

Let’s be bold my captain and I’ll hold your hairy hand
Let’s forget the treasure and we’ll skip across the sand

Oh, the Tomahawk Kid, do you know what he did?
He hung his head in sorrow
No treasure chest, but he did his best
He’s gonna come back tomorrow
When we set sail across the seven seas
There was Captain Dan and Billy Bones and me
And the Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid
The Tomahawk Kid

¡Oh, el cabrito Tomahawk,
¿Sabes lo que hizo
En una cueva en la Isla del Tesoro?
Dieciséis hombres en el pecho de un hombre muerto
y el cabrito de Tomahawk.

Cuando zarpamos por los siete mares,
Hubo Dan el capitán, Billy Bones, y yo …
y el cabrito de Tomahawk.

comprender completo de cinco años, el Niño está vivo!
Y la tripulación estaba practicar escalada ‘hasta el aparejo,
Bañada en tierra, en la arena de plata,
No tenemos tiempo para cavar!

Cuando zarpamos por los siete mares,
Hubo Dan el capitán, Billy Bones, y yo …
y el cabrito de Tomahawk.

Yo Ho Ho,
Yo Ho Ho,
Yo Ho Ho,
Permítaseme celebrar mi capitán,
Y voy a tomar tu mano peluda,
Vamos a olvidar el tesoro,
Podemos saltar a través de la arena!

El chico Tomahawk, ¿sabes lo que hizo,
Dejó caer la cabeza en el dolor.
No cofre del tesoro, hizo todo lo posible,
Él va a regresar mañana.

Cuando zarpamos por los siete mares,
Hubo Dan el capitán, Billy Bones, y yo …
No sabía dónde encontrarlo.

THE SENSATIONAL ALEX HARVEY BAND – » RIVER OF LOVE «

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Well, vamos a ver, escocés, de la capital, Glasgow, nacido en 1.934 y aficionado (en eso empezó) al Jazz pero mezclado con unas cosas raras que hacian los británicos y tal…..vaale, el caso es que, en el ¡¡¡59!!! (ESTÁ BIEN PUESTO, NO HAY ERROR), forma una banda dedicada al blues y el rock and roll y va tirandillo, mas EN 1.972 forma este grupo, «LA SENSACIONAL BANDA DE ALEX HARVEY» , en plena ascendencia además del «glam-rock» y a partir de aquí, LA LIA PARDA, PEDAZO DE GRUPO aunque no en cuanto a lo que es el circuito comercial.

El caso es que esta banda se nos muestra como GENIAL, hacen de todo, si hay que hacer puro blues, sin mas, lo hacen, y lo hacen de cojones, si es glam, lo mismo, si es rock and roll, d’abuten….y encima con una originalidad que te deja flipadote total.

Como por ejemplo este tema, curiosísimo, el ritmo es totalmente de puro rock, ROCK DURO pero el tio hace cosas con la voz, ese «lalalalalala» tan…tan…»suavecillo», y el final, ese final en plan SUBIDÓN TOTAL….

Este tema pertenece a su album «The Impossible Dream», publicado en 1.974, es la tercera canción de la cara A (si tienes el vinilo), un album que es una verdadera maravilla por su originalidad, en el cual cada canción te sorprende totalmente (esto lo hacen en casi todos sus discos).

Una particularidad mas de este tio y esta gente son las carátulas de sus albunes, la mayoria de ellos de tipo «comic», comic de ciencia ficción, y muy bien realizadas también.

Well, ahí va, FELIZ COMIENZO DE SEMANA.

THE SENSATIONAL ALEX HARVEY BAND – » RIVER OF LOVE «

Come on in make a little bit of
magic with me
Come on in begin the beguine together
Honey
Sugar
Baby
Come on in I’m gonna teach you
how to swim
Right up
The river of love
The river of love

Come on down
we can paint the town together
Come on round
and lay the roses down forever
Honey
Sugar
Baby
Come on in I’m gonna teach you
how to swim
Right up
The river of love
The river of love

When the water falls
and we walk on the river
And if you believe it
we can do it forever
By the thunder and rain
and the pleasure and pain
We can do it again and again and again
Swim right up, swim right up, swim right up
Right up the river of love
The river of love

Vamos a hacer un poco de
magia conmigo
Vamos a comenzar el beguine juntos
Miel
Azúcar
Bebé
Vamos en Te voy a enseñar
nadar
La derecha para arriba
El río del amor
El río del amor

Vamos hacia abajo
podemos pintar la ciudad , junto
Vamos ronda
y sentar las rosas de debajo para siempre
Miel
Azúcar
Bebé
Vamos en Te voy a enseñar
nadar
La derecha para arriba
El río del amor
El río del amor

Cuando el agua cae
y caminamos por el río
Y si lo creen
podemos hacerlo para siempre
Por el trueno y la lluvia
y el placer y el dolor
Podemos hacerlo de nuevo y otra vez
Nadar hasta , nadar hasta , nadar hasta
Derecho por el río del amor
El río del amor

PAUL McCARTNEY – » MULL OF KINTYRE «

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 Un tema del legendario «beatle» Paul McCartney y este TEMAZO que, para mi, ES DE LO MEJOR QUE HA HECHO (y mira que ha hecho temazos magistrales), un tema que sacó en 1.977, justo antes de la disolución de Wings, dedicado a una pequeña población very tipycal Scotland, usease, típica escocesa, en el extremo de Escocia, junto al mar, de esas donde llueve mucho, en la cual el habia sido propietario de una casa rural y estudio de grabación usada sobre todo para desligarse de todo, descansar, relajarse y reflexionar.

Y lo que consigue es UNA PRECIOSA CANCIÓN de puro tinte tradicional escocés, dedicada a la belleza natural del lugar, a su casa y también hay que tener en cuenta que la grabó durante un pequeño retiro en la población debido al avanzado estado de embarazo de su mujer Linda.

Comienza de la forma mas sencilla, con el mismo cantando acompañado de la guitarra acústica y después va entrando toda una banda de gaiteros que ya acompaña la canción en todo momento y la hace tan sumamente especial.

GRAN TRABAJO DE PAUL que se puede escuchar en cualquier lugar y momento y bajo cualquier estado de ánimo, desde el mas íntimo y romántico hasta cuando se está celebrando algo alegre  o festivo muy al estilo escocés de la juerga en el very tipycal pub con las «pintas» de cerveza o los «peazo» vasotes de Whiskey artesano del lugar. Vamos, que aunque no hayas pisado Escocia en tu p*** vida (como es mi caso sin ir mas lejos) esto suena a Escocia, ES ESCOCIA.

Las entradas de los gaiteros ponen la carne de gallina y los pelos de punta. ES SENCILLAMENTE GENIAL. El single fué el primero en toda la historia que logró vender en Inglaterra mas de dos millones de copias, fué el primer nº 1 absoluto que Paul consiguió tras la separación de The Beatles y arrasó en toda Europa y Australia, solo en Estados Unidos la cosa se resistió, siendo mas popular, que curioso, la cara B del disco, la cual ni siquiera conozco, nunca la presté atención.

PARA NO PERDERSELA. MAGISTRAL, TOTALMENTE RECOMENDABLE, IMPRESCINDIBLE.

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PAUL McCARTNEY – » MULL OF KINTYRE «

Mull of Kintyre
Oh mist rolling in from the sea,
My desire is always to be here
Oh mull of Kintyre

Far have I travelled and much have I seen
Dark distant mountains with valleys of green.
Past painted deserts the sunset’s on fire
As he carries me home to the mull of Kintyre.

Mull of Kintyre
Oh mist rolling in from the sea,
My desire is always to be here
Oh mull of Kintyre

Sweep through the heather like deer in the glen
Carry me back to the days I knew then.
Nights when we sang like a heavenly choir
Of the life and the time of the mull of Kintyre.

Mull of Kintyre
Oh mist rolling in from the sea,
My desire is always to be here
Oh mull of Kintyre

Smiles in the sunshine
And tears in the rain
Still take me back to where my memories remain
Flickering embers growing higher and higher
As they carry me back to the mull of Kintyre

Mull of Kintyre
Oh mist rolling in from the sea,
My desire is always to be here
Oh mull of Kintyre

Mull of Kintyre
Oh mist rolling in from the sea,
My desire is always to be here
Oh mull of Kintyre.

Mull of Kintyre
Oh neblina en el mar ,
Mi deseo es siempre estar aquí
Oh Mull of Kintyre

Lejos he viajado mucho y he visto
Dark lejanas montañas con los valles de verde.
Pasado pintadas desiertos la puesta de sol en el fuego
Como él me lleva a casa para reflexionar de Kintyre .

Mull of Kintyre
Oh neblina en el mar ,
Mi deseo es siempre estar aquí
Oh Mull of Kintyre

Barrer a través de los brezos como ciervos en la cañada
Llévame de vuelta a los días que sabía entonces .
Noches en que cantaba como un coro celestial
De la vida y el tiempo de Mull of Kintyre .

Mull of Kintyre
Oh neblina en el mar ,
Mi deseo es siempre estar aquí
Oh Mull of Kintyre

Sonrisas en el sol
Y las lágrimas en la lluvia
Aún así me lleve de nuevo a donde mis recuerdos permanecen
El parpadeo brasas creciente más y más alto
A medida que me lleve de nuevo a reflexionar de Kintyre

Mull of Kintyre
Oh neblina en el mar ,
Mi deseo es siempre estar aquí
Oh Mull of Kintyre

Mull of Kintyre
Oh neblina en el mar ,
Mi deseo es siempre estar aquí
Oh Mull of Kintyre .

LA GRAVÍSIMA Y REAL AMENAZA DEL ISLAM

 

LECCIONES DE MORALIDAD

 

POST ORIGINAL EN: PATRIA JUDIA

Ahora que los “bienpensantes” izquierdistas, pseudopacifistas, “palestinos” y pro”palestinos” del mundo se encuentran indignados por la tonteria fotografica de una ex soldado del ejercito de Israel, no esta de mas recordar aquel bonito gesto que tenian los arabes de celebrar cuanto atentado terrorista tuviera como objetivo al estado de Israel.

Consecuentemente al relativismo moral de estas personas, este tipo de celebraciones, en ningun momento causo ni la mas leve indignacion a los hipocritas que, paradojicamente,  sí se indignan hoy con esas fotografias.

FUENTE: http://bajurtov.wordpress.com/2010/08/17/lecciones-de-moralidad/#comment-32670

¡¡¡¡¡ JA !!!!, TODA UNA DEMOSTRACIÓN DE «GENTE CIVILIZADA Y TOLERANTE», ¿QUE NO?.

¡¡¡OOOOCCIDEEEEEEEEENTEEEEEEEEE…DEEESPIERTAAAA YAAA COOOOÑOOOOOOOOOO!!!!!!!!!

ALICE COOPER – » GRANDE FINALE «

 

ALICE COOPER - " BLUE TURK "

Se trata del tema que cierra el album «School’s out» y que para mi fué una sorpresa en aquellos tiempos ¿porqué? pues…PORQUE ES UN TEMA INSTRUMENTAL.

SIIII, un tema de Alice Cooper INSTRUMENTAL. es el final de la historia que nos cuenta el álbum.

Y está muy bien hecho, aunque se vuelve a salir del rock y vuelve a parecer mas bien Jazz, aquí entran en menos de cinco minutos, todos los instrumentos y hace un pequeño resumen de lo que ha sido el album y le queda muy bien.

Es mas, está hecho para eso, el final, jejejeje, por hoy…el final y….tomorrow mas.

Bueno….eso siempre que el PC no decida dejarme tirado, si la Sinde no decide cortar internet en el país de golpe y sin avisar, si no me da un «jamacuco».

Well, eso, quedemonos con este muy bien orquestado «Grande Finale» y que vuesas mercedes lo pasen d’ abuten.

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ALICE COOPER – » GRANDE FINALE «

(INSTRUMENTAL)

ALICE COOPER – » ALMA MATER «

Y sigo con el album de mi tronkete Alice «School’s out», ahora con la penultima canción del mismo, un tema que, como su propio nombre nos dice, está dedicado a algo que, a la hora de la verdad, nos pasa a todos, aunque cambie el término en los paises. Para ellos es el final del «cole», la graduación, ahora…o a currar (es decir, a apuntarse al paro o….bueno, en los setenta…limpiar coches, repartir propaganda….si en realidad en la mayoria de los paises es lo mismo, voto a brios, jajajajaja) o a la Facultad (unos realmente a estudiar y otros, LA MAYORIA -veengaaa, jajajajaja, no seais joios que nos conocemos, jejejejeje- a seguir «trincando de los viejos» juas juas juas juas -no, mira por donde, no fué mi caso, yo ya curraba incluso durante la «Hight School». …….ERA REPARTIDOR DE PROPAGANDA POR BUZONES, jajajajajajajajajaajajaja, pero….oye, mis tres taleguitos a la semana….y en los setenta…¡¡coñeees!!!).

En este caso, es una balada, una balada un poco triste, pero que expresa algo bien claro, se ha acabo la «hight School» (o el BUP o el Bachiller) y ahora, POR HUEVOS, hay un cambio brusco. Vuelves a casa pero sabes que dejas atrás los momentos malos y también las juergas con los colegas (a algunos no los volverás a ver, ¿os suena?, veeenga, si nos ha pasado a todos, no hay que estar en los Estados Unidos). La canción expresa todo esto de maravilla, de hecho, incluso para los que tienen alguna dificultad con las traducciones estas locas de «Tio Google», el comienzo de la letra es claro, el chico se despide de la «hight school» con lagrimas en los ojos y empieza recordar cosas buenas y malas y también sabe que habrá gente que no volverá a ver.

Well y ¿a que entristece un poco el ver que ha acabado una etapa -te das cuenta de ello- y sobre todo que habrá gente a la que seguramente NO VOLVERÁS A VER?.

Ritmo lentito, acústico y en medio del tema, un subidón un tanto tirando a trágico.

Una vez mas, Alice lo cuenta fenomenal y la música lo acompaña perfectamente, eso si, repito, ahora es una balada, es suave, cosa que gustará mas a los que el «rock duro» no les entra mucho (no pasa nada, para gustos están los colores, voto al diablo).

Se me ocurre ahora mismo algo…¿a cuantos no nos gustaria ahora estar de vacaciones tras «graduarnos» y empezar nuestra aventura ya como, según marca (jejeje, ¿porque en esto no se ha evolucionado y porque incluso hay quien quiere retroceder?) AUTÉNTICOS ADULTOS (eeeeh, joios, he dicho adultos, NO ADULTEROS…que os conozco).

YO RECONOZCO QUE SI, ME ENCANTARIA TENER AHORA MISMO OTRA VEZ 18 AÑOS.

SE IBA A ENTERAR EL ZAPATERO ESE (o bien saldria «petao» ya mismo para Nueva Zelanda. Yo, no el Zapatero).

JAJAJAJAJAJAJAJAJAJAAJAJAJA.

LONG LIFE TO ROCK (aunque este tema sea una balada suave y nostálgica).

ALICE COOPER – » ALMA MATER «

Rain is falling down my cheek
searching for the sea
tomorrow, like the rain
i’ll be back home again
I watch, the bus
as it pulls out of view
someday like that bus
i will be leaving too
But you know
it breaks my heart
to leave you
camelback
my high school
And now, alone
crying in my beer
cause old friends said goodbye
i guess i’ll be leaving too
But you know
it breaks my heart
to leave you
cortez
i’ll miss you
Yes i will
yes i will
you know i will
yes i will
yes i will
you know i will
Well so long… so long
everybody… everybody
i hope that i would see you again… again
goodbye… goodbye
everybody… everybody
i finally grew up
they finally let me out of school
Hey, remember the time – ‘member the time
we took that snake
and put down little betsy’s dress?
now i don’t think miss axelrod
was much impressed
no i don’t think miss axelrod
was much impressed
well i don’t think miss axelrod
was much impressed
Oh, goodbye..
everybody..
i hope that i would see you again..
so long..
everybody..
how do you like that
they finally let me out of school
goodbye..
ah, i wanna get out of here
they let me out of school
how ‘bout that, uh?
goodbye
hey, goodbye, guys
maybe i’ll see –
maybe i’ll see you around some time, uh?
ey, don’t make a stranger of yourself, uh?
remember the coop, uh?
may – i ho –
i hope you don’t forget me or nothing
goodbye

La lluvia está cayendo por mi mejilla
buscando el mar
mañana, como la lluvia
Vuelvo a casa otra vez
Puedo ver, el autobús
como lo saca de vista
algún día como ese autobús
Voy a dejar demasiado
Pero usted sabe
me rompe el corazón
que te deje
espalda de camello
mi escuela secundaria
Y ahora, a solas
llorando en mi cerveza
causa viejos amigos se despidieron
Supongo que me iré muy
Pero usted sabe
me rompe el corazón
que te deje
cortez
Te echaré de menos
Sí. Voy a
sí, lo haré
usted sabe que va a
sí, lo haré
sí, lo haré
usted sabe que va a
Bueno tanto tiempo … tanto tiempo
todo el mundo … todo el mundo
espero que me gustaría verte de nuevo … otra vez
adiós … despedida
todo el mundo … todo el mundo
i finalmente creció
finalmente me dejó fuera de la escuela
Hey, recuerdo el tiempo – «miembro del tiempo
tomamos esa serpiente
y dejó vestido betsy pequeño?
ahora yo no creo que se pierda Axelrod
quedó muy impresionado
no no creo que se pierda Axelrod
quedó muy impresionado
Bueno, yo no creo que se pierda Axelrod
quedó muy impresionado
Oh, adiós ..
todo el mundo ..
espero que me gustaría verte de nuevo ..
Tanto tiempo ..
todo el mundo ..
¿Qué le parece que
finalmente me dejó fuera de la escuela
adios ..
ah, quiero salir de aquí
me dejaron fuera de la escuela
¿qué tal que, eh?
despedida
hey, adiós, muchachos
tal vez voy a ver –
tal vez nos veremos por ahí algún tiempo, eh?
ey, no hacen un extraño de sí mismo, eh?
Recuerdo la cooperativa, eh?
puede – i ho –
Espero que no te olvides de mí o nada
despedida

ALICE COOPER – » CRAZY LITTLE CHILD «

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Esto pega para la noche, jejejejejejee, otro tema de Alice Cooper en su album «Muscle of Love» de 1.973, este, auténticamente metido en el rollito del album, nada de rock esta vez, esto suena a…a cabaret nocturno, de lo mas típico, un piano cabaretero llevando todo el peso de la canción, la voz entre sensual y alcoholica,los instrumentos de viento al fondo, un punteo de guitarra lentito, suave, tipo jazz y un final un tanto desgarrador.

Y la historia de un «chico loco» de la calle, del barrio de las putas y los borrachos, escapado de casa, una casa con un papi rico y una mami bastante «zorrilla» ella, buscavidas, delincuencia callejera, polis, tiros y….un mal final.

Jojojojojo, lo tiene todo ¿que no?.

En el vinilo es la canción que cierra la cara A.

Para escucharlo con poquita luz, unas copas y….alguien al lado.

 

ALICE  COOPER – » CRAZY LITTLE CHILD «

Crazy little child
Never got to see
All the pretty things in life
Had him put away
Nothing they could say
Could ever make the pieces fit

Aw well, Daddy-o was rich
Mama was a bitch
Living wasn’t easy in between
Behind his silent scream
Jackson in his teens
Was planning his escape

He was a crazy little child
New Orleans Alley playground
Grimy faced
He watched the hookers cry
Winos were his friends
And when he talked to them
They said, «Jackson, boy, they’ll get you by and by»

Depression settin’ in
Desp’rate, cool and quick
Jackson learned the ropes out on the street
Little candy stores
Just pickin’ locks and doors
Was practice for a two bit petty thief

So Jackson went to Ritz
And ev’ryone was hip
Ritz ran all the rackets there in town
If you need another boy
A trigger or a blade
Well, I’m the slickest cat around

Yeah, Ritz gave him the eye
Once over, then he smiled
«Yeah, I’ve got something here in mind
If you meet me here at two
I think you’ll like the view
Of that long green when you crack that safe tonight»

He was a crazy little child
New Orleans Alley playground
And grimy faced
He watched the hookers cry, whoo
Winos were his friends
And when he talked to them
They said, «Jackson, boy, they’ll get you by and by,» that’s right

Well, I’ll wait for you outside
And I’ll be your ears and your eyes
And boy, you just slip in there and bring out all that loot
But Ritz was taken by surprise
Couple of unspectin’ guys
And they left poor Jackson inside

Questions there were few
In fact there were none
When those Sheriff’s bullets start to fly
Lay dying on the floor
With a smokin’ forty four
He said, «I must admit the winos were right»

Crazy little child
Never got to see
All the pretty things in life
We buried him today
Nothing we could say
Could ever make the pieces fit

Yeah, I must admit the winos were right
Oh, I must admit the winos were right
Yes, his last words were
I must admit the winos we-ere ri-ight

niño poco loco
Nunca llegué a ver
Todas las cosas bonitas en la vida
Lo había guardado
Nada de lo que podría decir
nunca se pudo hacer las piezas encajan

Aw bien, papá-o era rico
Mamá era una perra
Vivir no es fácil en el medio
Detrás de su grito silencioso
Jackson en su adolescencia
Estaba planeando su fuga

Era un niño poco loco
Nueva Orleans Callejón parque infantil
Mugrienta enfrentan
Vio cómo las putas lloran
Borrachos eran sus amigos
Y cuando hablaba con ellos
Ellos dijeron: «Jackson, muchacho, te van a salir adelante y por»

settin Depresión en
Desp’rate, fresco y rápido
Jackson se enteró de las cuerdas en la calle
Poco tiendas de dulces
Just Pickin ‘cerraduras y puertas
¿Fue la práctica de un ladrón de dos poco chica

Así que Jackson fue a Ritz
Y ev’ryone fue la cadera
Ritz corrió todas las raquetas que en la ciudad
Si necesita otro niño
Un desencadenador o una cuchilla
Bueno, yo soy el gato más diestros en todo

Sí, Ritz le dio el ojo
Una vez más, luego sonrió
-Sí, tengo algo aquí en la mente
Si usted me encuentra aquí mismo, en dos
Creo que le gusta la vista
De ese alargado de color verde cuando crack que esta noche seguro «

Era un niño poco loco
Nueva Orleans Callejón parque infantil
Y frente mugrienta
Vio el grito de putas, whoo
Borrachos eran sus amigos
Y cuando hablaba con ellos
Ellos dijeron: «Jackson, muchacho, te van a salir adelante y por-que está bien

Bueno, voy a esperar a que fuera
Y voy a ser oídos y los ojos
Y el muchacho, que apenas se deslizan allí y poner de manifiesto todo lo que el botín
Pero Ritz fue tomada por sorpresa
Un par de unspectin «chicos
Y se fueron pobres en el interior Jackson

Las preguntas eran pocos
En realidad no había ninguno
Cuando las balas Sheriff empiezan a volar
Lay Dying en el suelo
Con cuarenta y cuatro un magnifico
Él dijo: «Debo admitir que tenían razón los borrachos»

niño poco loco
Nunca llegué a ver
Todas las cosas bonitas en la vida
Lo enterramos hoy
Nada de lo que podría decir
nunca se pudo hacer las piezas encajan

Sí, debo admitir que tenían razón los borrachos
Oh, debo admitir que tenían razón los borrachos
Sí, sus últimas palabras fueron
Debo admitir que los borrachos-ere ri-ight

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EN UN PAÍS MUSULMÁN COMO BÉLGICA….

Otra demostración mas de las intenciones islamistas para TODO EL MUNDO, empezando POR EUROPA.

La cadena de televisón belga VTM ha recibido una carta de amenaza contra el candidato a Primer Ministro Elio Di Rupo. La carta comienza así: 

«Au nom d’Allah, dans un pays musulman tel que la Belgique, un homosexuel ne peut en aucun cas devenir Premier ministre».

Es decir:

«En el nombre de Alá en un país musulmán como Bélgica , un homosexual nunca puede convertirse en primer ministro . »

 

Aquí el video, EN FRANCÉS en el cual se explica todo.

Se puede ver una información mucho mas completa aquí: http://www.bivouac-id.com/2010/08/08/menaces-%c2%abdans-un-pays-musulman-tel-que-la-belgique%c2%bb/ eso si, está en francés.

LA COSA ESTÁ BIEN CLARA, LA PREPOTENCIA, SOBERBIA, BARBARISMO, TIRANIA, DESPOTISMO Y TIRANIA DEL ISLAM ES PRACTICAMENTE INFINITO, YA ASEGURAN QUE BÉLGICA VA A SER UN PAIS MUSULMÁN.

¿VAMOS A CONSENTIR ESTO?.

ESA «CHULERIA» ES INACEPTABLE, NADA DE ESA ABSURDA «TONTORANCIA» (PORQUE ESO NO ES TOLERANCIA) PREDICADA POR LOS «PROGRES» ACTUALES QUE NI SIQUIERA SABEN LO QUE ES PROGRESIA YA  QUE LO QUE DEFIENDEN, CURIOSAMENTE, NO ES PROGRESO SINÓ REGRESIÓN, POR LA ACTUAL IZQUIERDA EUROPEA (Y NO DIGAMOS YA LA ESPAÑOLA) E INCLUSO POR PARTE DE ALGUNOS ELEMENTOS DEL CENTRO Y LA DERECHA, CON ESTA GENTE, PUES DE ELLO ES DE LO QUE ESTOS BELICOSOS Y DESPÓTICOS BARBAROS SE APROVECHAN.

 NO A LA ISLAMIZACIÓN DE EUROPA.

EL ISLAM ES UNA DOCTRINA NEFASTA, NO ME CANSARÉ DE REPETIR UNA Y OTRA VEZ QUE, DESDE PRACTICAMENTE SU NACIMIENTO, LA FORMA QUE SU «PROFETUCHO» CON SUS PRIMEROS «BANDARRAS» LA PREDICABAN ERA A BASE DE CONQUISTAR Y SOMETER A TODOS LOS PUEBLOS QUE SE LES PONIAN POR MEDIO, CORTANDO CABEZAS SI HACIA FALTA Y EXHIBIENDOLAS EN PÚBLICO, ASÍ HA SIDO SIEMPRE Y ASÍ LO QUIEREN AHORA. UNA DOCTRINA POLITICO-RELIGIOSA (PORQUE ES LAS DOS COSAS) CONTRARIA A TODA POSIBILIDAD DE LIBERTAD INDIVIDUAL, DEL LIBRE ALBEDRIO, DE QUE CADA UNO, INDIVIDUALMENTE, PUEDA ELEGIR, SI CREE O NO CREE Y EN CASO DE CREER, EN QUE CREE Y COMO PRACTICA SU CREENCIA.

REMATANDO TODO CON SU ADMISIÓN DE LA PEDERASTIA Y LA MARGINACIÓN CLARA DE LA MUJER CON RESPECTO AL HOMBRE.

 

SR. MAHOMA

¡¡ ESTÁ DESPEDIDO !!

PASAJES HISTÓRICOS. LA BATALLA DE TRAFALGAR

 

La batalla de Trafalgar. Por G.Sarasúa:
La batalla de Trafalgar tuvo lugar el 21 de octubre del año 1805 a la altura de cabo Trafalgar (Cádiz), enfrentándose la flota británica, comandada por el almirante Horacio Nelson, contra una flota combinada franco-española bajo el mando del almirante Vileneuve. Fue la última gran acción de guerra en el mar de este periodo, perdiéndose al rededor de 5.000 vidas y 15 buques (esto último principalmente a causa del temporal del SW que se desató sobre los maltrechos buques al día siguiente) y sus consecuencias se prolongaron mucho más allá de las guerras napoleónicas.

Titubeos de Villeneuve:
El siglo XVIII presenció la lucha continua entre España, Francia e Inglaterra por la hegemonía atlántica. La Revolución Francesa de julio de 1789 supuso un paréntesis y la alianza de todas las monarquías contra la Francia revolucionaria (Inglaterra, Austria y España le declaran la guerra en el año 1793) hasta que en el año 1796 España y Francia firman el tratado de San Ildefonso, que en la práctica supuso la imposición de los criterios de Napoleón ante la capacidad y superioridad de su ejército. En esa época reinaban Carlos IV y su esposa María Luisa, siendo Godoy su favorito. Napoleón quería invadir Gran Bretaña y para ello debía dominar el canal de la Mancha. Ordena que toda su flota se concentre en Bretaña. El 30 de marzo del 1805 el almirante Villeneuve logra romper el bloqueo británico en Tolón, y tratando de unirse al resto de la flota francesa pone rumbo a las Antillas. En Cádiz se incorporó parte de la flota española bajo el mando del almirante Francisco Gravina. El resto de la flota francesa queda bloqueada en Brest y otros puertos. Nelson tuvo conocimiento de la marcha de Villeneuve el 10 de abril y comenzó una persecución a lo largo del Atlántico. Después de un enfrentamiento, el 22 de julio, a la altura de Finisterre, contra e almirante Calder y su escuadrón de 15 navíos (apresó dos buques franceses y hundió a los españoles San Rafael y Firme) la flota combinada fondea en Vigo. El día 13 de agosto se les une Cosme Damián de Churruca en el San Juan Nepomuceno, comandando una flota de otros nueve navíos. Se hacen a la mar y el almirante Villeneuve, tras titubear ante la orden de partir hacia el canal de la Mancha (presumiendo la presencia de Nelson en la zona), decide poner rumbo a Cádiz, adonde arribaron el 20 de agosto, demorando la posible invasión de Inglaterra. Parece ser que Villeneuve recibe el 14 de septiembre la orden de dejar Cádiz y proceder a Nápoles pero decide permanecer en la ciudad. Ese mismo día Nelson parte de Porstmouth con la intención de unirse a la flota de Collingwood, que ya bloqueaba el puerto de Cádiz. El 28 de septiembre llegó al golfo de Cádiz. Y comenzó la espera.

Estrategia de Nelson:
Nelson había concentrado su flota de 27 buques a unas 50 millas al oeste de Cádiz, manteniendo un sistema de aprovisionamiento con base en Gibraltar y manteniendo una cadena de comunicación basado en señales visuales (código de banderas) entre sus fragatas. Ya el 9 de octubre Nelson reunió a sus capitanes y les explicó su plan. Los buques formarían en dos columnas, con Nelson al mando de una y Collingwood de la segunda. La primera atacaría perpendicularmente hacia el centro de la línea enemiga (formación en fila, la habitual en el combate naval entonces) y la segunda, próxima a la anterior, a la parte posterior de la misma línea. Esa táctica, valiente por cuanto supone aguantar el fuego enemigo hasta alcanzarlo, permitía:

     

  • Aprovechar las dos bandas de cada buque inglés para disparar a cada uno de los buques enemigos que quedaban a cada banda una vez alcanzada la línea enemiga; disparos encima dirigidos ala proa o popa, zonas peor protegidas que el costado en los navíos de línea.
  • Emplear las carronadas, cañones de corto alcance cargados con metralla y que tenían efectos devastadores sobre las cubiertas enemigas (que, por cierto, no fueron montados a bordo de la flota franco-española a pesar de disponer de ellos).
  • Al cortar la línea enemiga, los buques que quedaban delante debían virar y regresar para entrar en combate perdiendo un tiempo precioso.
  • De hecho, esta táctica lo que conseguía era disminuir el número de buques enemigos que pudiesen en trar en acción, y por ende, el número de cañones.
  • Una vez entre las líneas enemigas, se intentaba rodear a cada buque enemigo por al menos dos navíos propios.
  • La acción era novedosa (sólo se había empleado en dos ocasiones anteriormente por los propios británicos) por lo que la reacción no podía estar preparada.

Historia de un desastre:
Mientras tanto, en Cádiz, y tras enterarse de la decisión de Napoleón de sustituirle por el almirante Rosily, Villeneuve resuelve hacerse a la mar el sábado 19 de octubre y así se lo hace saber a Gravina. Su intención es dirigirse hacia el Mediterráneo. Los mandos es pañoles desaconsejaron esa decisión. Historiadores y escritores parecen coincidir en que dicha decisión era un tremendo error ante al superioridad británica, no en número de navíos, sino en la preparación de las tripulaciones, además de estar mejor pagados. Se estima que la cadencia de tiro inglesa era tres veces más rápida que la de la flota combinada. A pesar de ello, y ante cierta apatía por parte de quienes debían defender los intereses de España, el 19 se hicieron a la mar parte de los buques, con tan mala suerte que debido a una en calmada la salida de Cádiz ya fue un pequeño desastre, debiendo quedar fondeados. En ese momento fueron avista dos por la fragata inglesa Sirius, que izó la señal «370» (Enemy’s ships are coming out of port) y toda la flota inglesa lo supo. El día 20 toda la flota combinada consiguió hacerse a la mar y puso rumbo al SE. Al amanecer del 21 la flota inglesa fue avistada por la fragata francesa Hermione y Villeneuve da arden de regresar a Cádiz. Nuevo error la maniobra es complicada y lenta (el viento es flojo del NW) y la fila que se mantenía a duras penas (a recordar la mala preparación de las tripulaciones) quedó deshecha, ocupando unas cinco millas de longitud. Son las diez de la mañana y Churruca que queda al final de la fila observa la maniobra inglesa y comprende que la única solución es ordenar a los primeros buques de la flota combinada que vuelvan a virar. Pero esa orden llegó tarde y además fue casi desobedecida por el francés Dumanoir, cuya actitud fue estudiada en consejo de guerra (el cual no encontró razones para castigarlo).

Final de la batalla:
A las 11:48 Nelson izó un mensaje que decía: England expects that every man will do his duty. La batalla comenzó hacia el medio día y duró hasta las seis de la tarde, aproximadamente, cuando el navío francés Achille explotó. La táctica que daba ventaja numérica a los ingleses hizo que poco a poco los buques de la flota combinada fuesen cayendo bajo el fuego de dos o más enemigos. Además, la formación en fila de la flota combinada no era tal fila, quedando varios navíos mal colocados sin poder entrar en combate. Sirva como ejemplo el texto de Cayetano Valdés, comandante del Neptuno (a señalar que había tres Neptunos, uno por cada país) sobre elSan Juan de Nepomuceno:

    Doblada la retaguardia, fue puesto entre dos fuegos por dos navíos enemigos, los dos de tres puentes (Belleisle yTonnant). La defensa del Nepomuceno, y el empeño de los enemigos por rendirle, fue de lo más obstinado que cabe. A las tres y media de la tarde se hallaba este navío sin gobierno, desarbolado de todos sus masteleros; acribillados sus palos; velamen y costados, con siete balazos a lumbre de agua, cordadas casi todas sus jarcias, inutilizados 19 cañones, y con más de la tercera parte de la tripulación fuera de combate. Sin embargo, seguía su vigorosa defensa, resuelto su comandante y segundo Cosme Churruca y Francisco Moyua, a perecer antes que rendirse. Ambos murieron en el acto de combate, por sus heridas, y aunque el teniente de navío Joaquín Núñez, que los sustituyó, siguió la defensa durante media hora, mas convencido de ser inútil, y un sacrificio infructuoso el que se hacía impunemente de los restos de tan valerosa tripulación, desesperanzado de ser socorrido, y aumentados los daños hasta quedar casi destrozado, se rindió con acudo de su oficialidad al navío Dreadnought. Tuvo 120 hombres muertos y 175 heridos. Los ingleses quedaron asombrados de la defensa de este navío y aseguraban que se había batido de un modo que no había ejemplo.

El Santísima Trinidad, de 136 cañones, uno de los objetivos de Nelson por ser el mayor navío de línea jamás construido, se fue a pique esa noche mientras era remolcado por otras tres buques ingleses. A bordo quedaron 80 heridos no pudiendo hacer nada por ellos. El Príncipe de Asturias, a bordo del cual iba Gravina, hubo de ser socorrido y remolcado a Cádiz con el almirante herido. (Germán Sarasúa)

(*) La actuación de Calder, que aparente mente huyó debido a los daños sufridos en sus buques, fue duramente criticada en su país, debiendo aclarar su actuación ante un juzgado militar (poco antes de la batalla de Trafalgar hubo de regresar a Gran Bretaña a bordo del navío Prince of Wales, de 98 cañones).

La flota británica incorporaba tripulantes por tres vías: el voluntariado, un sistema de cuota municipal o local y otro semejante al de la leva española (estos últimos solían hacerse voluntarios posteriormente). Pero en cualquier caso estaban mucho mejor pagados y se respetaban escrupulosamente los beneficios por las capturas de otros buques. Sirva como ejemplo que hasta el año 1808 el comandante de la nave obtenía 3/8 del premio y el resto se repartía entre el conjunto de la tripulación. Ese año, dicha proporción fue modificada, obteniendo el comandante 2/8 a partir de entonces.

Comienzo de la supremacía inglesa en la mar:
La batalla supuso la muerte de Nelson (a causa de un disparo desde la cofa del Bucentaure francés), el suicidio posterior de Villeneuve, la muerte de Gravina en Cádiz a los pocos meses como consecuencia de las heridas sufridas en combate, la de Churruca y así hasta casi 5.000 personas. Hubo más de 4.000 heridos y se perdieron 15 buques a causa de un temporal posterior que hundió parte de la maltrecha flota. Los ingleses echaron todos los muertos al mar pero conservaron el cuerpo de Nelson. El oficial inglés, que entró en la cámara de Churruca y al descubrir su cuerpo exánime dijo: Varones tan ilustres como éste no deberían estar expuestos a las resultas de un combate, sino que su vida debería guardarse para el progreso y adelanto de la humanidad. Devolvieron sus pertenencias y su buque, el San Juan Nepomuceno, fue remolcada a Gibraltar y durante muchos años la cámara se conservó cerrada con una placa en la que se leía en letras de oro el nombre de Churruca, y si algún visitante entraba se le advertía que entrase descubierto. Los náufragos de aquella batalla y posterior temporal fueron atendidos por las poblaciones del litoral gaditano, sin distinción de nacionalidad, siendo así reconocido por las autoridades británicas. Nunca más Napoleón intentó invadir Inglaterra, fijando sus ojos en el este de Europa. Se señala esta batalla como el comienzo de la decadencia de España, a partir de la cual no pudo defender sus intereses de ultramar. Y por último, se inicia el periodo de la dominación marítima de Gran Bretaña hasta bien entrado el siglo XX, sólo puesta en entredicho por Alemania durante la Primera Guerra Mundial.

FUENTE: http://mgar.net/var/trafalgar.htm