LA LIBERTAD, SI NO ES INDIVIDUAL, NO ES LIBERTAD. Politicamente MUY incorrecto.
Etiqueta: CATALÁN
El nacionalismo va de oprimido, tolerante y amante de la libertad. Quienes conocen bien esta ideología saben que esta pose forma parte de su estrategia. El siglo XX ha mostrado que es todo lo contrario. Y cada día vemos que el nacionalismo niega a los catalanes lo que pide a «Madrit».
¿Dretadecidir? Sólo para «Catalunya», no para las provincias, comarcas, ciudades o barrios. ¿Espanyansroba? Sólo «Espanya», no «Catalunya» y su expolio de Barcelona en favor de las comarcas más deprimidas; o los impuestos confiscatorios de la Generalitat, entre los más elevados de Europa. ¿Ensvolenresiduals? Sólo «Espanya», y no la política nacionalista de estigmatización de los catalanes libres de nacionalismo. Català als mitjans? Sí, pero prohibició del castellà a TV3. Català a l’escola? Sí, pero…
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Una máxima de la Filología dice: Las lenguas las hacen los pueblos no los lingüistas. Y efectivamente así es en cualquier lugar del mundo en que nos hallemos, salvo, claro está, del caso de las lenguas sintéticas. Es decir, lenguas fabricadas en los laboratorios de lingüística de las Universidades u otras entidades del mismo cariz. Siendo precisamente éste el caso del catalán, idioma fabricado en el laboratorio lingüístico del “Institut d’Estudis Catalans”, publicando la primera gramática de la lengua catalana en 1918. Gramática escrita por el Ingeniero en Minas, Puertos y Canales, especialidad de química, D. Pompeu Fabra, y aceptada por las distintas Universidades de Cataluña, y de rebote, las del resto de España pues ésta no afecta para nada al español. Y si a eso le añadimos que en los libros de texto publican la mentira de que el reino de Mallorca fue repoblado por catalanes, tendremos las razones…
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España es una verdad absoluta que la historia mas rigurosa jamas discute, mas allá de que el actual provincianismo devenido a separatismo, por mucho que le moleste y basado en un mito nacional, pretenda rebatir dicha realidad política con revisionismos históricos creados «Ad-Hoc». Es decir, jamás existió la “nación catalana”, y el victimismo es la estrategia del falsamente oprimido ciudadano catalán para reivindicar una teoría política nacida tras la perdida de cuba con la «Renaixenca y los muchachos de Prat de la Riba. No ha sufrido ocupación alguna sino que Cataluña desde sus orígenes es tierra española como cualquier otra parte de nuestra Patria. La historia es quien le rebate y no yo.
Sobre la lengua y la cultura catalana unos incisos y aportes para despistados.
Lo que hoy se conoce como catalán y el castellano son contemporáneos. Entre siglo IX y X ambas. En lo que hoy se conoce como…
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Este verano quizás lo haya detectado usted en Cataluña o en zonas donde pasaban sus vacaciones familias catalanas: en numerosos casos sus niños sufrían tratando de hablar en castellano con otros niños con los que querían jugar.
Aunque ya de adultos consigan mayor fluidez con el idioma de 500 ó 600 millones de seres, mantendrán limitaciones para expresarse con corrección léxica y ortográfica que demuestren el dominio del idioma llamado mundialmente español.
La enseñanza impuesta exclusivamente en catalán por el nacionalismo y el socialismo –no a los hijos de sus líderes– limitará enormemente su desarrollo personal fuera de Cataluña, un territorio que sólo es el 6,3 por ciento de la superficie de España, y cabeza de alfiler en el mundo de su expansión histórico-comercial, el hispanohablante.
Algún día esos niños odiarán a quienes les han impuesto sus limitaciones, sabiendo que podrían dominar perfectamente ambos idiomas españoles si dividireran equitativamente las clases.
Un odio a la lengua impuesta que se detecta fácilmente entre muchos niños gallegos, tras los cuatro años del bipartito socialista-nacionalista que trató de imitar el sistema de inmersión catalán, a pesar de que ya había bastante enseñanza en gallego desde la época de Fraga Iribarne, presidente de la Xunta 1990-2005.
Los niños no fueron felices, pero sí el creciente ejército de profesores en el “idioma patrio”, trabajo fácil, seguro y por entonces de fuerte expansión.
Por eso el patrioterismo lingüístico escolar no sufre crisis económicas: no hay nadie más patriota que quien vive de una lengua minoritaria a la que dice querer salvar.
Las lenguas son solamente los instrumentos que usamos para el diálogo y beneficio de todos. Son útiles, bonitas, tienen un sonido musical enternecedor, etcétera, etcétera.
Cuando los neardentales decían bramidos de amor, sus chicas neardentales pensaban que no había berrea más hermosa.
Las lenguas diferentes separan. Y si son manipuladas políticamente unas separan más que otras: el socialnacionalismo catalán quiere alejar a los catalanes de los hispanohablantes.
“Adiós, Cataluña”, escribió Boadella, quizás proféticamente.
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FUENTE: Crónicas Bárbaras.
En tres episodios, muy buena paródia y………..¿sabeis que?, ¡¡¡NO ME CAPTURARÁN VIVO!!!
IMPRESCINDIBLE VER LOS TRES CAPÍTULOS……SI NO TE ENTRA EL PÁNICO ANTES, CLARO.
LA INVASIÓN DE LOS LADRONES DE CUERPOS
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
CAPÍTULO III
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