Mira bien la camisa, no al musulmán que la lleva: ¡¡¡La camisa¡¡¡
Este modelo de camisa es producido en grandes cantidades y vendida en las calles de diferentes países musulmanes, sin que los gobernantes o medios se pongan las manos en la cabeza.
Los musulmanes recuerdan con orgullo el atentado donde murieron más de 2000 personas.
El racismo y las ofensas a otras razas y a sus convicciones no se aplican a los musulmanes ¿Por qué?
Luego demandan ayuda humanitaria a la menor ocasión, y nosotros estamos siempre pendientes de no ofenderles (sobre todo los gobernantes y ONGs) en ayudarles a abrir mezquitas y darle más subvenciones que a los propios ciudadanos del país.
Si seguimos así, en unos años cumplirán su objetivo: La destrucción/conquista de Occidente
Este es un artículo francés, aparecido en el año 2005 pero TOTALMENTE VIGENTE y que nos da una PRUEBA INCONTROVERTIBLE mas de que el ISLAM es INCOMPATIBLE CON EL MUNDO CIVILIZADO:
Informe de la Inspección General de Educación Nacional – Francia
La verdad sobre el Islam en la escuela
Las niñas y las jóvenes, especialmente presionadas
Hace pocos meses se filtró a los medios de comunicación un informe elaborado por la Inspección General de Educación Nacional Francesa y remitido al Ministro de Educación sobre la situación de las escuelas francesas en relación al islam. Mi escuela y el mundo. Educación en valores ha traducido al español los estractos del informe publicados en los medios de comunicación franceses, en los que se habla especialmente de la situación de las niñas y las jóvenes.
Estos son los principales extractos del informe de la Inspección General de la Educación Nacional de Francia enviado a François Fillon, Ministro de Educación Nacional, de la Enseñanza Superior y la Investigación en Francia.
El retroceso de la situación femenina
Es sin duda el aspecto más grave, el más escandaloso y al mismo tiempo el más espectacular de la evolución de algunos barrios.
Mientras se observa una existencia cada vez más numerosa de chicas jóvenes con velo, las adolescentes son víctima de una vigilancia rigurosa, ejercida más por los hermanos que por los padres. Un hermano incluso más joven puede ser a la vez vigilante y protector de sus hermanas. No tener hermanos puede convertir a la chica joven en una persona especialmente vulnerable. Junto a las cuestiones de comportamiento y compañías, el vestuario es a menudo objeto de prescripciones rigurosas: el maquillaje, la fada y los vestidos están prohibidos, el pantalón es oscuro, amplio, estilo “jogging”, la túnica debe ser lo suficientemente larga para esconder toda redondez. En una ciudad (se omite el nombre) nos han dicho que las chicas deben permanecer todo el fin de semana en pijama para evitar que salgan caminando del edificio donde viven.
En cierta escuela (se omite el nombre) las chicas se ponen el abrigo antes de levantarse para salir a la pizarra para no despertar la concupiscencia. Casi en todas partes se denuncia y se persigue la mezcla de chicos y chicas y los espacios mixtos como cines, centros sociales y centros deportivos están prohibidos para ellas. En diversas ocasiones nos han hablado del aumento de los matrimonios tradicionales “forzados” o “arreglados” desde los 14 o 15 años. Muchas de las jóvenes se quejan del orden moral impuesto por “los hermanos mayores” y pocas se atreven a hablar de los castigos que les imponen en caso de transgresión y que pueden tener las formas más brutales.
Las escuelas primarias
Los inspectores de la academia señalan pocos casos referidos al comportamiento del alumnado. Parece, por el contrario, que las tensiones con los padres se convierten en frecuentes. La mayoría se producen por la vestimenta “religiosa” de las madres. El conflicto llega en casos cada vez más frecuentes, en los que la persona que lleva el velo no puede ser identificada (por ir totalmente cubierta). Una escuela ha tenido que organizar un “sas” sin ventana donde la directora puede dos veces al día reconocer a las madres antes de entregarles a sus hijos. Los padres van poco a las escuelas pero cuando esto ocurre puede provocar otro tipo de incidentes como el rechazo de estrechar la mano a las mujeres o incluso de dirigirles la palabra.
La obsesión por la pureza es sin límite: como ejemplo, el alumnado de una escuela primaria que había establecido la utilización exclusiva de dos grifos de lavabo, uno reservado a los “musulmanes” y otro a los “franceses”.
Los signos y vestuario
Puede esperarse de la aplicación de la ley del velo que termine con confusiones y rumores y sobre todo que ponga fin a las polémicas que poco han contribuido a hacer comprender y aceptar por las poblaciones surgidas de la inmigración uno de los principios fundadores de la República: el laicismo.
Algún tipo de “discusiones” y compromisos han resultado realmente confusos sobre todo si teniendo en cuenta que se han desarrollado en presencia de representantes de las autoridades académicas: en un lugar se ha negociado el color del pañuelo, su tamaño, en otro se trata de descubrir el lóbulo de la oreja, allá, de dejar ver un mechón de cabello, más allá se le ha prohibido ir a clase, sin mencionar la escuela donde las clases se han organizado separando al profesorado que estaba a favor y al que estaba en contra del velo.
La comida
Las personas responsables de la cocina en los centros escolares se encuentran cada vez más con un nueva dificultad: el rechazo por un número creciente de alumnos de consumir toda carne de animales que no han muerto según el rito religioso.
Este movimiento ha aparecido hace poco tiempo pero se ha extendido con rapidez, a menudo con el impulso de los chicos más jóvenes que llegan a sexto a la escuela, en secundaria del liceo.
Los responsables de los centros educativos y los gestores reaccionan de manera diferente. Hay quienes no han modificado nada y tiran la carne no consumida. Algunos confeccionan un menú vegetariano y otros proponen para comer de manera sistemática pescado. Un proveedor ha estimado adecuado imponer el consumo de carne “halal” (de animales sacrificados de acuerdo con los preceptos de la religión musulmana) a todo el comedor escolar provocando la dimisión del responsable del centro.
Finalmente en otros establecimientos escolares se ha instituido una segregación entre “musulmanes” y “no-musulmanes” planteado menús diferentes a cada categoría: aquí, por ejemplo, el cordero está “prohibido a los no-musulmanes”, allá los tomates estan “reservados a los musulmanes”.
El calendario de fiestas
La primera manera de manifestar una pertenencia religiosa es la de contestar el calendario o las fiestas escolares. La fiesta de navidad es desde este punto de vista la más contestada por algunos alumnos y padres. En más de un lugar se nos ha informado de la petición de suprimir el “árbol de Navidad” y la fiesta escolar tradicionalmente organizada para esta ocasión por parte de la escuela, algo que en algunas ocasiones se ha logrado.
Las fiestas religiosas musulmanas, principalmente las dos grandes fiestas tradicionales del Maghreb, la “gran fiesta” (aïd el-kébir) celebrando el sacrificio de Abraham y la “pequeña fiesta” (aïd el-seghir) que marca el fin del ramadán son ocasión de un absentismo cada vez mayor por parte del alumnado. Los centros escolares reaccionan de manera diversa: algunos no cambian en nada las actividades previstas, otros cierran y dan vacaciones a su personal.
El mes de ramadán es igualmente una ocasión de tensión en muchos centros escolares. Masivamente seguido, practicado por niños cada vez más jóvenes, la observancia del ayuno es manifiestamente objeto de competencia entre organizaciones religiosas que se derivan en la difusión de prescripciones cada vez más draconianas y de prácticas cada vez más penosas para el alumnado, por ejemplo, la prohibición de tragar cualquier líquido incluida su propia saliva lo que implica llenar el suelo de escupitajos y el rechazo a la piscina.
El proselitismo
En algunas escuelas se ha convertido en imposible por parte de alumnos cuyas familias son originarias de países considerados musulmanes no plegarse al rito. Lo testimonian los escritos que frecuentemente llenan los baños, las dimisiones de los alumnos, y más dramático, el intento de suicidio de un alumno sometido a malos tratos por parte de sus compañeros.
Bajo esta presión o simplemente para adaptarse a las normas del grupo, algunos alumnos de origen europeo hacen también ayuno sin que su familia esté forzosamente informada. Es para algunos, chicas y chicos, el comienzo de una dinámica de conversión. Resulta claro que la práctica de los establecimientos escolares no permiten hoy en día proteger la libertad de elección espiritual de las familias para sus hijos menores.
El personal de las escuelas que en particular es de origen magrebí está cada vez más interpelado por sus alumnos sobre la observancia del ayuno en el ramadán y en alguna ocasión, por lo que se refiere a vigilantes y asistentes de educación, han sido apartados por no practicarlo. Parece por otro lado que en más de un lugar para “comprar” la paz social o escolar se ha, imprudentemente, reclutado algunos “grandes hermanos” con notorio celo proselitista como “empleados-jóvenes”. Así en una escuela los alumnos a los que se les localizó un documento del Tabligh que defendía explícitamente el castigo corporal de las mujeres, estos respondieron que el texto había sido distribuido por un vigilante.
El antisemitismo y el racismo
Se observa la banalización, en algunas ocasiones desde la edad más temprana, de los insultos de carácter antisemita. La palabra “judío” en si misma y su equivalente “feuj” parecen haberse convertido para un importante número de niños y adolescentes en un insulto indiferenciado, emitido por cualquiera en cualquier lugar.
Esta banalización parece en general inquietar poco al personal y los responsables.
Estas agresiones, en algunas ocasiones persecuciones, reviven recuerdos particularmente dolorosos en las familias cuyos hijos son víctima de ellas. El efecto en algunas zonas donde es factible y donde la oferta escolar y los transportes lo facilitan es la del reagrupamiento de alumnado de origen judío en centros privados, cuya seguridad no puede ser asegurada en centros públicos.
Se trata en efecto, bajo nuestra perspectiva, de una estupefacta y cruel realidad: en Francia los niños y niñas judíos -y son los únicos en este caso- ya no pueden, a día de hoy, ser escolarizados en cualquier establecimiento.
La contestación político-religiosa
Muchos de los alumnos interrogados sobre su nacionalidad responden que “musulmana”. Si se les informa de que
_ ¿Sabes de donde es esta bandera roja, blanca y azul? – Si, es la bandera francesa antes de la República…Islámica
son franceses, como ha ocurrido en una escuela de la periferia de París, ellos replican que es imposible porque son musulmanes.
Sus héroes son a la vez los adolescentes palestinos que afrontan con sus manos desnudas los blindados israelíes y cuyas imágenes de cuerpos ensangrentados son frecuentes en las cadenas de televisión por satélite de los países árabes, y los jefes “djihadistas” responsables de los atentados de Nueva York y Madrid.
En la mayoría de los establecimientos visitados, los momentos de recogimiento nacional organizados a raíz de estos trágicos atentados han sido contestados o perturbados desde el interior, algunas veces desde el exterior, o bien no han podido celebrarse, o su objetivo oficial ha sido modificado por parte de los responsables de los establecimientos escolares temerosos de que no pudieran transcurrir con calma (por ejemplo invitando al alumnado a un momento de recogimiento por “todos los muertos de todas las guerras”). Como en la mayoría de países musulmanes, Ossama ben Laden se está convirtiendo en los jóvenes de nuestros “barrios de exilio” en la figura emblemática de un Islam conquistador, rechazando en bloque los valores de nuestra civilización.
Las letras y la filosofía
Existe, de entrada, el rechazo o la contestación de manera bastante frecuente, a ciertas obras y ciertos autores. Los filósofos de las Luces, especialmente Voltaire y Rousseau, y los textos que someten la religión al examen de la razón son particularmente cuestionados: “Rousseau es contrario a mi religión”, explica por ejemplo a su profesor este alumno de un liceo profesional dejando la clase. Moliere y en particular Tartufo son igualmente rechazados para estudiar o para interpretar la obra de teatro cuando no, boicoteados durante su representación. Existen también las obras consideradas licenciosas (ejemplo: Cyrano de Bergerac), “libertinas” o favorables a la libertad de la mujer como Madame Bovary, o incluso los autores de los que se cree son estudiados para promocionar la religión cristiana (Chrétien de Troyes.)
Existe dificultad para enseñar el hecho religioso y específicamente los textos de los fundadores de las grandes religiones del Libro. Algunos contestan esta facultad a la escuela y al profesorado (“Yo les prohíbo hablar de Jesús a mi hijo” acaba de decir un padre a su profesor). Surgen otras dificultades en torno al carácter sagrado del Libro: numerosos rechazos, que el profesor toque o lea el Corán, rechazo de leer así mismo la Biblia.
La historia es objeto de una acusación de conjunto por parte de algunos alumnos y de aquellos a quienes influencian: consideran que es objeto globalmente de mentiras y que a nivel parcial muestran una visión “judeocristiana” y deformada del mundo.
Todo lo que se refiere a la historia del cristianismo, del judaísmo, de la cristiandad o del pueblo judío puede ser motivo de contestación. Los ejemplos abundan, como el rechazo de estudiar la edificación de las catedrales o incluso a admitir la existencia de religiones preislámicas en Egipto o el origen sumerio de la escritura. Esta contestación se convierte en casi la norma y puede incluso radicalizarse y politizarse cuando se aborda cuestiones más sensibles, entre ellas las cruzadas, el genocidio de los judíos (los argumentos que lo niegan son frecuentes), la guerra de Argelia, las guerras arabo-israelíes y la cuestión palestina. En educación cívica el laicismo es igualmente contestado como anti-religioso. La reacción más habitual entre el profesorado es sin duda la autocensura.
Hay quien tras una mala experiencia de un primer año de enseñanza ha decidido no volver a abordar los temas sensibles del programa. Esta actitud es sin duda ampliamente subestimada, puesto que las personas que la asumen hablan difícilmente de ella; pero no constituye una sorpresa. Existe también una segunda reacción: ante la abundancia de contestación de los alumnos apoyándose en el Corán, algunos profesores recurren al libro sagrado para intentar legitimar la enseñanza.
Así encontramos al profesor que declara con todo candor que se apoya en los alumnos inscritos en la escuela coránica (“Mis buenos alumnos” dice), que garantizan la ortodoxia musulmana con el fin de invalidar las contestaciones que provienen de otros alumnos. El colmo ya resulta el profesor que da las clases con el Corán en su mesa.
Las matemáticas
La sola dificultad mencionada por el profesorado en esta disciplina en distintos y alejados puntos del país, lo que denota la misma obsesión o el mismo adoctrinamiento, es el rechazo a utilizar todo símbolo, o trazar toda figura (angulo derecho, etc.) que pueda parecerse de cerca o de lejos a una cruz.
Fuente: Artículo aparecido enValeurs Actuellesnº 3558 del 4 de febrero de 2005
Traducción al español: Mi escuela y el Mundo. Solidaridad, educación en valores y ciudadanía. / http://www.miescuelayelmundo.org
Esto es increíble. Aún más sorprendente es que esto nunca se ha publicado antes.
CHURCHILL sobre el Islam… Increíble, pero el siguiente discurso fue escrito en 1899.
El adjunto breve discurso de Winston Churchill, fue entregado por él en 1899 cuando era un joven soldado y periodista.
He aquí el discurso:
¡Qué terribles son las maldiciones que el Mahometismo establece en sus devotos! Además del frenesí fanático, que es tan peligroso en un hombre como la hidrofobia en un perro, hay esa apatía fatalista que es temerosa. Los efectos son evidentes en muchos países, los hábitos imprevistos, desaliñados, sin sistemas para la agricultura, métodos lentos de comercio y la inseguridad de la propiedad existe dondequiera que los seguidores del Profeta se instalen o vivan. Un degradado sensualismo priva a sus vidas de la gracia y el refinamiento, los aleja de su dignidad y santidad. El hecho que en la ley mahometana cada mujer debe pertenecer a un hombre como de su absoluta propiedad, ya sea como un niño, una esposa o una concubina, retrasa la extinción definitiva de la esclavitud y hasta la fe del Islam ha dejado de ser una gran potencia entre los hombres. Los musulmanes individuales pueden mostrar cualidades espléndidas, pero la influencia de la religión paraliza el desarrollo social de aquéllos que lo siguen.
No existe ninguna fuerza retrógrada más fuerte en el mundo. Lejos de ser moribundo, el Mahometismo es un militante y proselitismo de su fe. Ya se ha extendido a lo largo de África Central, crían a guerreros sin miedo a cada paso y si fuera que el cristianismo no está protegido en los fuertes brazos de la ciencia, la ciencia contra la cual han luchado en vano, la civilización de la Europa moderna podría caer, como cayó la civilización de la antigua Roma.
Sir Winston Churchill; (Fuente: «El río de la guerra», primera edición, Vol II, páginas 248-250 London).
Lo vio venir… y estos gobernantes actuales tapándose los ojos.
Hoy nos enfrentamos una de esas historias de horror realmente hododosa más que nada porque es cierta.
Un manto nebuloso enfermizo de sharia repta hacia nosotros como un manto nebuloso enfermizo de sharia, sobre las naciones occidentales, y extrañas criaturas se disponen a anidar y crecer entre nosotros, pobres víctimas de ese manto nebuloso enfermizo de sharia. Se están infiltrando en los puestos de poder, en los sumideros de los que se supone son nuestros medios de comunicación y bajo las faldas de nuestras universidades. Se mueven en hordas silenciosas como en Walking Dead o un grupo de votantes del psoe, a lo largo de todas nuestras ciudades.
Si prestas atención al silencio nocturno, si observas el oscuro manto, se pueden percibir estos viscosos monstruos murmurando esas perniciosas frases: “Yo creo en la libertad de expresión PERO….. Apoyo la libertad de movimiento PERO…… creo en la libertad de crítica PERO….”
El Islam fue fundado por el profeta Mahoma en el siglo VI en Arabia, y basa su fe en el seguimiento del Corán.
Para entender el artículo, mencionaremos que el Corán está dividido en suras (114 de ellos) que regulan no sólo la religión del musulmán sino la economía, la forma de gobierno, tradiciones, costumbres y los aparatos de justicia de los países donde el Islam es religión oficial.
Comencemos por lo que significa el Islam: en árabe significa “rendirse”, es decir, es el sometimiento total del hombre a la religión. Para el Islam, el hombre fue creado para adorar a Alá (su Dios).
Mito 1: El Islam es una religión de amor
Si bien esto es lo que dicen sus seguidores, lo cierto es que hay muchos suras que no sólo invitan sino que obligan a sus creyentes a combatir a todo aquel no se crea en el Islam.
Sura 9:123 y Sura 4:56. “Creyentes: Combatan a los infieles que tengan cerca. Que los encuentren duros. Sepan que Alá está con los que Le temen”; “A quienes no crean en nuestros versículos les arrojaremos al fuego”.
Estos capítulos sin duda motivan a atacar a todo aquel que no tenga su misma religión, y son la base de los atentados terroristas y el jihad (guerra santa contra los infieles, según ellos).
Mito 2: Los musulmanes lo único que quieren es vivir en paz
La meta única del Islam es convertir al mundo al Islam. Así de fácil. “Todo lo bueno que existe es gracias a la espada y por la amenaza de la espada. ¡Sólo con la espada se puede conseguir la obediencia de la gente! La espada es la llave del Paraíso, que solo los guerreros santos pueden abrir”.
Desde la Edad Media, los musulmanes han pretendido expandirse por el mundo occidental, pues así lo manda su religión, y es el caso que su intención ha sido conquistar el mundo occidental, cosa que fue detenida en el siglo XVI por varios países europeos y los Estados Vaticanos. Actualmente la manera en que pretende hacerlo es ir penetrando (tal y como lo están haciendo) en países europeos con ciudadanos que fingen vivir en paz pero que son enviados especiales para hacer que ingrese el Islam en Europa mientras que monitorean las actividades de Occidente al mismo tiempo que van creciendo y van exigiendo “cuotas” de minorías religiosas. Es decir, se aprovechan de los sistemas democráticos y tolerantes de los países occidentales para ir ganando espacios.
Cosa curiosa, en los países donde hay mayoría musulmana (Indonesia, Argelia, Arabia, Iraq, Pakistán) se intolera totalmente al resto de las religiones mientras en occidente se desgarran las vestiduras pidiendo “tolerancia”.
Mito 3: Su crueldad se debe a «malinterpretaciones de su religión»
«Cuando te enfrentes a los no creyentes, hiérelos en el cuello hasta causar matanza».
Este sura no puede ser malinterpretado por ser claro como el agua. Por eso degüellan a los infieles, es decir, lo que le pasaría a la inmensa mayoría de la población mundial en cualquier país de la «Musulmania».
Mito 4: Las mujeres son felices en los países musulmanes
Ni siquiera vamos a criticar el uso de la burka, el confinamiento y represión del que son objeto, simplemente vamos a dejar versos de las leyes musulmanas:
“Sus mujeres son su campo de cultivo, vayan, pues a su campo de cultivo cuando quieran”.
«¡Oh, Profeta! Dile a tus mujeres, a tus hijas y a las mujeres de los creyentes que se cubran [todo el cuerpo] con sus mantos; es mejor para que se las reconozca y no sean molestadas.» (Coran 33:59)
«Los hombres tienen autoridad sobre las mujeres en virtud de la preferencia que Alá ha dado a los hombres sobre las mujeres y de los bienes que gastan. Las mujeres virtuosas son devotas y cuidan, en ausencia de sus maridos, de lo que Alá manda que cuiden. ¡Amonésten a aquéllas de quienes tengan temor que puedan rebelárseles, déjenlas solas en el lecho, y péguenles! Si les obedecen, no se metan más con ellas. Alá es excelso, grande.» (4:34). Para los musulmanes “amonestación es golpear”.
Mito 5: El Islam es tolerante con otras religiones / Existe el «islamismo moderado»
La única diferencia entre los extremistas y los seguidores “pacíficos” es que unos llevan sus creencias a la práctica y otros no, pero en el Corán se establece de manera muy clara la forma en que se deben comportar.
Sura 9:5: “Mata a los politeístas dondequiera que los encuentres; captúralos y castígalos; espéralos para emboscarlos. Si se arrepienten, déjalos seguir su camino”.
Sura 4:34: “Creyentes; No toméis como amigos a los judíos y a los cristianos. Quien de vosotros trabe amistad con ellos, se hace uno de ellos. Dios no guía al pueblo impío. No acepten su amistad ni auxilio”.
Esta es la “tolerancia” que muestran hacia el 87% de la población mundial que no cree en el Islam.
Les dejamos un par de videos ilustrativos. El segundo debería ser pasado como documental en todos los lugares públicos del mundo occidental:
Y UN APUNTE, POR SI ALGUIEN NO SE HA DADO CUENTA, con todo esto que ha pasado en Francia y aun mas recientemente en Dinamarca, se está discutiendo sobre SI HAY QUE LIMITAR LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN (hace como 20 años, cuando estos BÁRBAROS PSICÓPATAS aun no piaban mucho, NUNCA se habría discutido tal cosa) y en Alemania han suspendido un desfile tradicional de Carnaval que siempre ha congregado miles de personas, incluyendo turistas de todo el mundo, bien ¿NADIE SE DA CUENTA DE QUE ESTAMOS CEDIENDO? PORQUE PARA MI ESTÁ CLARÍSIMO, con todo esto, NO SE REACCIONA, SE EMPIEZA A DECIR QUE SI EL ISLAM NO ES ESTO, QUE SI SOLO SON LOS RADICALES, BLABLABLABLA… ¡¡¡Y ELLOS ESTÁN CONSIGUIENDO QUE CEDAMOS EN NUESTROS DERECHOS PARA NO OFENDERLES!!!
¡¡BASTA YA!!, el Islam debe ser ILEGALIZADO EN OCCIDENTE COMO PRIMER PASO.
Nos referimos, por si hubiera alguna duda, al Islam. Por desgracia la noticia del día es la decapitación de los 21 cristianos coptos a manos del Estado Islámico. Una nueva muestra de salvajismo que repele a cualquiera. Señalar solamente que los cristianos, auténticos mártires, murieron rezando y fieles a su fe.
Pero hoy quería escribir sobre dos noticias, quizás menos conocidas, que me han llamado la atención estos últimos días y que me parecen relevantes para comprender mejor lo que está ocurriendo en el seno de la comunidad islámica. Me limitaré a reseñarlas, dejando que cada lector extraiga las interpretaciones o consecuencias que le parezcan más adecuadas.
En primer lugar, la reacción de la Universidad de Al-Azhar, en El Cairo, a las salvajadas del Estado Islámico. Al-Azhar, un punto de referencia dentro del islam suní y considerada como moderada, emitió a principios de mes un comunicado, tras el espantoso…
Siempre es recomendable y fecundo que un maestro explique con claridad y sin tapujos estas cosas. Muchos tienen miedo a saber, otros temen que les timen.
Serafín Fanjul, el Islam y las minorías religiosas
El surgimiento de ese monstruo político, militar y religioso que es el Estado Islámico en Siria y en Irak (el llamado Califato o “Daesch” en árabe) no es más que el último episodio de una ofensiva en todo el mundo de un islam que vuelve a sus orígenes, que regresa para mejor progresar. Al igual que las erupciones solares y los volcanes dormidos, el islam (sobre todo sunita, es decir original) ha entrado en una fase de despertar, es decir de vuelta a su verdadera naturaleza que es totalitaria, conquistadora, intolerante y violenta.
¿Verdadero o falso islam?
En todas partes la tensión sube: jóvenes franceses fanatizados se enrolan en las filas del Estado Islámico, ataques de Hamás en Israel, talibanes afganos cometiendo atentados, masacres de no musulmanes perpetrados en Nigeria y en Kenia, caos terrorista diario en Bagdad, bandas armadas que asolan a Libia y al África sahariana, etc… La lista es interminable. El 90 % de las guerras civiles, enfrentamientos armados y atentados terroristas en el mundo tienen como denominador común al islam. ¿Simple coincidencia?
Frente a esas atrocidades (sobre todo las del EI), a esa barbarie sin nombre, a este salvajismo bestial, hay que hacerse algunas preguntas. No basta con decir: “Todo esto se comete en nombre del islam, pero… ¡no es el islam, no el verdadero islam!”, según la versión oficial políticamente correcta incesantemente repetida. ¿Quién se puede creer eso?
Imaginemos que se masacra masivamente a gente en el mundo, que se fomente a gran escala guerras civiles en nombre del budismo, del cristianismo, del judaísmo, del taoísmo o de cualquier otro “ismo”. Nos haríamos legítimamente algunas preguntas. ¿O no? Se asesina, se mata, se masacra, se tortura, se saquea, se incendia, se destruye, se viola, se ponen bombas, en breve: se hace correr la sangre a chorros… en nombre de Alá el misericordioso y de su simpático profeta, ¿y no habría ninguna relación de causa a efecto? Es cuanto menos extraño y singular, ¿verdad?
Hay que acabar con esta gigantesca hipocresía del “¡No se trata del verdadero islam!” Pues se trata en realidad del retorno del verdadero islam, tal como fue practicado en sus orígenes por Mahoma y sus sucesores. Esta increible indulgencia, cegada por la ingenuidad de las élites occidentales hacia esos crímenes perpetrados en nombre del islam (en realidad: por el islam) se parece, en peor, a la indulgencia que se manifestó en su tiempo por los crímenes masivos del comunismo estaliniano, maoista, albanés, camboyano…. No era el comunisno el culpable, sino era una “deriva”… Siempre el mismo sofisma.
Como está demostrado más allá de toda duda, las violencias y las ejecuciones sanguinarias, las masacres de poblaciones civiles consideradas infieles, entre ellas los chiítas, la muerte reservada a los apóstatas, los saqueos, etc, son una obligación para todos los musulmanes que actúan de acuerdo a la sharia. Las crucifixiones, praticadas a diario por el Califato en Siria e Irak corresponden plenamente a un castigo perfectamente en regla con el islam (sura 5, versículo 33). Muchos otros versículos abundan en esa dirección.
Debilidad intrínseca del islam “moderado”
Existen en sectores de la opinión pública esclarecida y culta de distintos países musulmanes fracciones de la población que rechazan horrorizados el islam radical. Pero es el árbol que esconde el bosque. Ciertamente, los musulmanes luchan entre sí y existen muchos “musulmanes moderados” antiislamistas. En Egipto, el mariscal presidente Abdel Fattah al-Sissi está erradicando a los Hermanos Musulmanes. Los régimenes de varios países musulmanes luchan contra el islamismo. Estas observacones deben ser matizadas por dos hechos: en primer lugar, hay vuelcos de situación totalmente espectaculares, como por ejemplo los militares iraquíes del antiguo ejército de Sadam Husein, salidos del partido laico Baas, que ahora forman los cuadros del ejército fanatizado del Califato, el Estado Islámico en Siria e Irak. Después, en todo el mundo musulmán y hasta en Francia, se asiste a una subida de la radicalización extremadamente preocupante. En siliencio se aprueban las bárbaras brutalidades del Califato, o incluso cada vez más abieramente. Es el síndrome del estadio de fútbol: los jugadores son pocos, pero en las tribunas los hinchas son innumerables.
Y no hablemos del doble juego de Arabia Saudita y del régimen turco del sátrapa Erdogan. Los régimenes que luchan contra el islamismo y sus facciones terroristas no lo hacen por convicción ni por ideal, sino para preservar su poder de casta en la cumbre del Estado. Los que están a su mando pueden fácilmente volverse en contra en cualquier momento.
Las razones de este fácil vuelco de los espíritus y de la radicalización se encuentran en la propia naturaleza del islam, en el corazón del Corán. Se puede perfectamente tener una interpreteción violenta y fanática del cristianismo. Ese fue, hasta la Inquisición y Savoranola, a veces el caso en la historia, aunque muy raramente. Pero es imposible encontrar el en Nuevo Testamento textos que incitan a la violencia y a la intolerancia. Estas interpretaciones del cristianismo son fácilmente recusables y asimilables a unas derivas cismáticas. Pasa lo contrario con el islam en que la interpretación tolerante es lo que puede ser acusado de cismático.
En efecto, el Corán y los hádices y la jurisprudencia desde hace siglos validan explícitamente la intolerancia y la violencia. Luego, no hay distancia entre los comportamientos bárbaros a los que asistimos y la enseñanaza religiosa y su prolongación jurídica. La cristiana pakistaní Asia Bibi (que está en el “pasillo de la muerte”), acusada sin pruebas de blasfemias por los tribunales oficiales de su país miembro de la ONU, no parece conmover a los Occidentales. Todos los países que aplican poco o mucho la ley islámica, violan permanentemente la Carta de las Naciones Unidas y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Pero preferimos diabolizar a Putin o a los israelíes.
Extensión del terreno de las metástasis
Con el nacimiento de este Califato EI, acabamos de asistir a un precedente extremadamente grave con un fuerte poder de fascinación sobre todo el mundo musulmán. El EI dispone de un vasto territorio, de un ejército y de enormes recursos económicos. Aunque acabara por ser vencido (no es cosa segura) hace soñar, da ejemplo, concita la admiración y atrae a numerosos voluntarios de todo el mundo. La responsabilidad norteamericana es aplastante con la diplomacia y el belicismo infantiles de Washington que han incendiado al Próximo Oriente desde el año 2003. Pero sin todo eso, el caos también hubiera acabado por instalarse en la región.
Podemos apostar, sin arriesgarnos a equivocarnos, que los movimientos armados como el Estado Islámico se van a multiplicar en todas partes como metástasis. Eso ya ha empezado. Pero lo más inquietante, es que Estados como Pakistán (que dispone de un arsenal nuclear) pueden radicalizarse. El siglo XXI será inevitablemente el siglo del enfrentamiento global con el islam.
Es muy difícil y poco creíble el explicar a un musulmán o a un converso que no hay que tomar al pie de la letra las numerosas suras del Corán que llaman explícitamente a la yihad, sino que hay que “reinterpretarlas” en un sentido humanista. El problema del islam es que todo está en su genética, en su software fundador, en su ADN. Su mensaje, su ideología, son muy claros y su dinámica expansiva también. En historia ocurre como en química celular: hay programas.
En Europa Occidental, y particularmente en Francia, la agitación del Próximo Oriente va a tener ineludiblemente efectos de radicalización sobre una población joven musulmana en pleno crecimiento demográfico. Este fenómeno tendrá dos consecuencias: las reivindicaciones de islamización de trozos enteros de territorio con la capitulación de las autoridades (en eso estamos ya), y la multiplicación de disturbios, de violencias, de actos terroristas. Todavía no hemos visto nada en comparación de lo que está por venir. Por lo menos, esas hipótesis más que probables provocarán un despertar de los europeos y su toma de consciencia de que son agredidos en su propia tierra.
Amenazas en Francia
Las autoridades blandas que nos gobiernan en Francia han puesto en marcha mecanismos de “vigilancia” para detectar a los jóvenes que caen en el fanatismo islamista. Cerca de 2.000 (entre ellos muchos conversos) han ido a combatir en Siria, o mejor dicho a perpetrar masacres. Se hace otro tanto, sin éxito, en las prisiones, para contrarrestar el proselitismo (el 60 % de los internos son musulmanes) donde las propagandas se intensifica, paralelamente con Internet. Pero nos ocupamos de la consecuencia, no de la causa. La causa, es el islam y su enseñanza literal.
Los barrios de la inmigración son explosivos. Se perfilan guerras civiles en el horizonte. El salafismo se propaga en las “banlieues” con el apoyo de algunas mezquitas. Por cada red fundamentalista desmantelada, surgen decenas más. La radicalización islámica se propaga en las cárceles, ya que islam y delincuencia hacen una buena pareja. Y teniendo en cuenta la impunidad judicial actualmente vigente, la represión del Estado francés es poco menos que la picadura de un mosquito.
Pero la islamización de Francia cuenta con sus colaboradores, pagados o ad honorem, no sólo en la izquierda que coquetea con el movimiento terrorista Hamás y quiere reconocer unilateralmente el Estado palestino, sino también a esa derecha que sólo reconoce tener dos enemigos: la “islamofobia” y el Front National. Sin comentarios.
El problema es el siguiente: en los programas de TV, en todos los medios, nos repiten que hay que distinguir entre “islamismo” e “islam”. Las autoridades musulmanas, gobernadas por la hipocresía, van evidentemente en ese sentido, frotándose las manos.
Regreso a la realidad: el barril de pólvora
Según René Marchand, islamólogo y arabófono, la religión mahometana representa la forma más perfecta de totalitarismo, mucho antes que los movimientos políticos del mismo género del siglo XX. Esta palabra (totalitarismo) no debe ser considerada de manera peyorativa, sino descriptiva. Para los musulmanes, la fe se confunde con la ley. La existencia privada, la vida cívica y política, la vida religiosa, se fusionan en una totalidad. El pensamiento personal no tiene ni libertad ni autonomía según las prescripciones coránicas. El objetivo es la homogeneización de la humanidad en un corsé de sumisión uniforme, autoria, que excluye toda libertad y creatividad. Es por ello que esta visión del mundo, a la vez violenta, intolerante y simplificadora, ha seducido en Europa a una cierta extrema izquierda porque representa (de manera aún más radical) similitudes con el totalitarismo comunista marxista.
El islam es un barril de pólvora bajo nuestros pies occidentales. En Francia la mecha está incluso encendida. A causa de una inmigración masiva, millones de musulmanes residentes en Europa, y en Francia en particular, están bajo la influencia de un islam cada día más hostil y agresivo. Los cristianos de Siria y de Irak, perseguidos y lúcidos, nos advierten con su tragedia acerca de lo que nos podría ocurrir si persistitmos en nuestra ceguera y nuestra inconsciencia.
No hay una “lectura guerrera del Corán”, únicamente hay una lectura del Corán y punto. El Corán es un texto simple, claro y directo, que no se presta a ninguna interpretación turbia o rebuscada. Salvo que se reniegue a sí mismo, el islam no puede someterse a ninguna autocrítica. Debe vencer totalmente, someter o desaparecer. Su poder es su voluntad inquebrantable y su memoria. Su debilidad (al igual que la del comunismo) es que acaba por asquear hasta a sus propios adeptos cuando es aplicado y se impone.
Ya es tiempo que una tormenta apague la mecha y reviente el tonnel.
El Islam nunca se integró en alguna sociedad en 12 siglos .
Esta muy bien, vivir juntos, pero ese no fue el caso del Islam en Oriente durante 13 siglos. Los Musulmanes hablan de tolerancia, mientras que en la primera mitad del siglo XX, Argelia ha perseguido a sus Judios, los judios argelinos, judios que estaban allí mucho antes que el Islam.
Esta es la estrategia de la yihad ideológica en la que se adopta la cultura de su enemigo para echar raíces y transformar su identidad para hacerla islamica.
Mucha gente ignora que la identidad se puede manipular en las sociedades orientales altamente analfabetas. Este fue el caso en el pasado en el Mashreq y el Magreb.
Por el contrario, es difícil desviar identidades en la Europa actual, con la educacion y la tradicion de libertad, la democracia, el libre albedrío y los derechos humanos de siglos de antigüedad. Cambiar la identidad de los europeos, por ejemplo, se puede hacer sin una confrontación frontal.
En una de sus obras, Claude Lévi-Strauss explica muy claramente , lo que ocurre cuando dos culturas diferentes están en confrontación en la misma zona. ‘Es difícil ver cómo una civilización podría disfrutar de la vida de otra civilización, a menos que usted renuncie a ser parte de ella misma.
La respuesta de Lévi-Strauss al problema es: o los recién llegados que pertenecen a una civilización diferente a la nuestra abandonan su civilización , o la conservan, o bien surge otra civilización en nuestro continente Europeo, la civilización llamada “el tercer patron de Lévi-Strauss” ‘, un nuevo modelo, que es irreductible frente a las otras dos. Este modelo ( el tercer patron de Levi Strauss ) era posible, e históricamente vivió en toda la tradición judeo-cristiana, animista / asiática pagana e incluso, en cierta medida, al igual que Japón, ha sido capaz de sintetizar la tradición y la modernidad. Pero nunca en el Islam y las sociedades musulmanas, incluyendo la sociedad árabe (excepto en los países con una gran minoría cristiana, como Egipto, donde el multiculturalismo se organiza dentro de una sociedad islamica relativa).
Y como históricamente, el Islam nunca se ha integrado con cualquier otra civilizacion o sociedad durante 13 siglos, y Occidente, a pesar del relativismo rampante, no es probable a medio plazo abandone sus valores humanistas, el libre albedrío, libertad, los derechos humanos y la democracia, por lo tanto , la confrontación es inevitable. Es cuestión de tiempo. En este periodo de crisis profunda de Europa, el choque llegará antes de lo que pensamos. Pero sigo siendo optimista en mi pesimismo.
Veamos ahora, una vez mas, como son HOY EN DÍA los musulmanes. En el siguiente vídeo podemos ver las estupideces y majaderias que un alto clérigo musulmán, alguien que, en el mundo islámico, es considerado un «hombre sabio». Esto lo dicen EN PLENO SIGLO XXI (y por cierto, la mujer no sale muy bien parada, podemos ver que papel la reservan siempre. Por cierto ¿DONDE ESTÁN LAS FEMEN Y DEMÁS FEMINAZIS?.
El Islam, a ver si de una vez se va enterando la gente, ERA YA UNA INVOLUCIÓN DESDE SU PROPIO NACIMIENTO. Efectivamente, si estudiamos bien la historia y respetando en todo momento el contexto histórico, podemos afirmar que las sociedades del Imperio Romano, la Grecia clásica (sobre todo Atenas) e incluso el milenario Egipto, el Egipto de los faraones (que por cierto, mantuvo su cultura, aunque no su independiencia, hasta después de caer el Imperio Romano, conservando incluso la escritura jeroglífica y esto no acabo HASTA QUE LOS MUSULMANES LO INVADIERON Y LO ISLAMIZARON) eran MUCHO MAS AVANZADAS Y LIBRES que la sociedad que propone el Islam.
Muchos «progres», tratando de defender lo indefendible, se buscan el argumento de que si el cristianismo y el judaismo han evolucionado ha sido porque llevan mas tiempo. ¡¡FALACIA TOTAL!! porque lo lógico, lo racional es que, algo que ha nacido después, algo mas moderno en el tiempo, sea, sin ninguna duda, MAS AVANZADO y repito, es que el Islam ES UNA INVOLUCIÓN DESDE SU NACIMIENTO, UNA VUELTA ATRÁS. Además ¿que pasa con otras culturas que no son ni la judia ni la cristiana?, porque como muy bien dice el artículo de François Sweydan, ahí tenemos a los japoneses, ejemplo bien claro (por cierto, EN JAPÓN EL ISLAM HA SIDO MANTENIDO CLARAMENTE A RAYA Y POR ELLO ALLÍ NO TIENEN PROBLEMAS CON EL MISMO (VER ESTE LINK PARA MAS INFORMACIÓN) pero es que también son mas antiguas las culturas de China o Corea y si bien es cierto que China en la actualidad es una horrorosa dictadura totalitaria comunista, Taiwan también pertenece a esa cultura y no es hoy parte de China porque es un país que se resistió al régimen comunista (en cuanto a Corea, me refiero a la del Sur, evidentemente, aunque creo que si en el Norte cayera el totalitarismo comunista hereditario que tienen, ocurriría lo mismo) y es evidente que tanto Taiwan como Corea del Sur son sociedades mucho más avanzadas y libres que las sociedades donde el Islam es, bien mayoritario, bien directamente religión oficial del estado.
No nos engañemos, es cierto que en este caso, desgraciadamente, habrá casos en que paguen justos por pecadores, pero el hecho cierto es que, detrás de cada musulmán, hay un yihadista en potencia y no te puedes fiar de ninguno, pues son hábiles maestros en utilizar otra de las reglas de su propia ley, la Sharia,me refiero a la«Taqiyya», de la que ya he escrito en muchos otros post pero que vale la pena tener siempre presente.
Igualmente queda clara la tibieza con que los estados musulmanes tratan el tema del llamado «Estado Islámico», si nos fijamos bien, aunque a veces escuchamos o leemos noticias sobre que el ejercito de alguno de estos paises (por ejemplo el de Irán) ha bombardeado al Estado Islámico, lo cierto es que no han pasado de ser meras escaramuzas y ninguno de estos estados hablan abiertamente de «barbarie» de que «no representan el verdadero Islam», etc., etc., como tampoco lo hacen las diferentes organizaciones y asociaciones de musulmanes que tenemos en occidente, las cuales, en realidad, NO SON OTRA COSA QUE UNA QUINTA COLUMNA.
Y encima tenemos a muchos medios de comunicación que callan las cosas, a pesar de llenarse la boca con publicidad de ser defensores de la libertad de expresión. Como ejemplo puedo poner uno de hoy mismo, en una red social, en Facebook. Resulta que, en la página de ANTENA 3 NOTICIAS, se da la noticia del sujeto criminal que ha atropellado a varias personas en Nantes (Francia) y claro, empiezan los comentarios, bien, pues no solo han llegado a cambiar el titular de la noticia a petición de uno de los comentaristas (el cual, a pesar de su nombre, debe ser musulmán, o bueno, al menos, por su forma de expresarse, está totalmente de su parte, pues hace una ardiente defensa a ultranza de ellos), tal y como el mismo se ufana en afirmar,
Tino Agustin Triviño Piñeiroy yo te dije que tenia 9 y la virgen maria tenia 12 y jose 54… por entonces era normal. EN fin, creo que mi texto hizo cambiar a antena tres los títulosy me alegro un montón ademas veo que no estoy solo con esto, solo caverniculas como tu (y siento mucho insultarte pero por los comentarios que te he leido enotros posts me lo has confirmado) son cada vez menos. Carpe Diem… tantos musculitos y cero cerebro muchacho un saludo
NOTA: Los fallos que se ven en comentario son originales, yo he hecho un copy-paste del original, es decir, así lo ha escrito el «sr. licenciado en historia».
permitiendose además el insultar y darselas de superior y de enterado (en otro de sus múltiples y densos rebuznos afirma ser » licenciado en historia con especialidad en proximo oriente!») o decir majaderias como que el Islam estaba prohibido en Irak durante el mandato de Saddan Hussein (es cierto que al amigo Saddan, la religión le traia al pairo y su gobierno era laico pero el Islam funcionaba libremente en el país y la inmensa mayoría de la población lo era (y lo es) y lo practicaba (y practica) sino que YO, COMO COMENTARIO, DEJÉ UN ENLACE A MI ANTERIOR POST EN ESTE MISMO BLOG (en realidad es un reblogging de otro blog) SOBRE ESTA MISMA NOTICIA(LINK)y ¡¡NO TARDARON NI TRES MINUTOS EN ELIMINARMELO!!! ¿así entienden nuestros CAGADOS Y VENDIDOS medios de comunicación la libertad de expresión?.
Si teneis curiosidad y quereis ver sobre todo los rebuznos del «señor licenciado en historia con especialidad en el próximo oriente» lo tenéis allí, en la página de Facebook de ANTENA 3, el título de la noticia es «Un hombre arrolla a diez personas en Nantes al estrellar su coche contra un mercadillo navideño», la URL de la página (todo esto se ve en la página de Facebook, la noticia está también en la propia web de Antena 3 pero ahí no hay comentarios) es: https://www.facebook.com/antena3noticias?fref=ts. Vale la pena, también hace afirmaciones como que Mahoma no abuso de Aisha, con la que caso a los ¡SEIS AÑOS! y se encamo (que sepamos, porque de semejante sujeto, mejor pensar siempre lo peor) ¡A LOS NUEVE!
Pero no, Antena 3 a quienes censura es a quienes aportan enlaces con hechos reales y encima hasta cambia sus titulares a petición de cretinos integrales pro multiculturalistas que además se las dan de licenciados en una asignatura de letras cuando, leyendo sus comentarios, podemos también observar que la ortografía no es lo suyo (fallos ortográficos cometemos todos, es cierto, pero no todos presumimos de ser licenciados en historia)
Esto es lo que hace el Islam, este es el gran problema del Islam, que, a lo que magnificamente expone el artículo del señor Sweydan, NO TIENE NINGUNA VOLUNTAD DE EVOLUCIÓN, QUIERE SEGUIR SIENDO LO QUE ERA DESDE QUE EL PEDÓFILO LO EMPEZÓ A PREDICAR Y LO QUE ES PEOR, QUIEREN QUE SE IMPONGA EN TODO EL GLOBO, ASÍ DE FÁCIL, ASÍ DE SENCILLO, ASÍ, SIN MAS.
Repito lo que he dicho muchas veces, NO HAY ISLAM MODERADO E ISLAM RADICAL, HAY ISLAM, SOLO ISLAM y, desde luego, EL MUNDO SERIA UN LUGAR MUCHO MEJOR SI ESTE NO EXISTIESE.
Y de momento, ESTAMOS HACIENDO EL CANELO, entran en nuestros paises, SE TRINCAN TODAS LAS SUBVENCIONES HABIDAS Y POR HABER, TRATAN DE TRABAJAR LO MENOS POSIBLE (VER ESTE OTRO LINK) piden TODOS LOS DERECHOS, INCLUYENDO EL DE TENER SUS PROPIOS TRIBUNALES DE JUSTICIA (basados en su ley, claro está, en la Sharia) Y NO RECONOCER LOS NUESTROS y no conformes con ello, piden que NOSOTROS RENUNCIEMOS A DERECHOS PROPIOS, GANADOS DURANTE AÑOS, INCLUSO SIGLOS, PORQUE SON OFENSIVOS A SU FÉ.
Y mientras tanto, en el llamado «ESTADO ISLÁMICO»:
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